7.1.2 与世界联系密切的工业　东西方兼容的文化2023-2024学年七年级下册地理同步配套教学设计（人教版）.docx

7.1.2与世界联系密切的工业东西方兼容的文化2023-2024学年七年级下册地理同步配套教学设计（人教版）

主备人

备课成员

教材分析

本节课为人教版七年级下册地理同步配套教学设计第七章第二节“与世界联系密切的工业东西方兼容的文化”。本节内容主要介绍了工业与世界联系的紧密关系，以及东西方文化的兼容性。通过本节的学习，学生能够了解不同国家的工业发展状况及其对世界的影响，同时理解东西方文化的差异与融合，提高学生的地理素养和文化意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括地理观察能力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力。通过分析世界工业的发展及其与世界的联系，提高学生的地理观察能力和地理思维能力，使学生能够从地理角度认识和理解工业发展的重要性。同时，通过探讨东西方文化的兼容性，培养学生的地理实践能力和地理创新能力，拓宽学生的文化视野，提高学生对文化差异的敏感度和包容性。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的重点是让学生了解世界工业的发展状况及其与世界的联系，掌握东西方文化的兼容性。具体包括：

（1）主要工业部门及其特点：例如，制造业、矿业、能源业等。

（2）工业发展对世界经济的影响：例如，推动经济增长、促进国际贸易、提高生活水平等。

（3）东西方文化的差异与融合：例如，东方文化的集体主义、重视传统；西方文化的个人主义、创新意识等。

2.教学难点：

本节课的难点在于让学生理解并掌握工业发展对世界经济的影响以及东西方文化的兼容性。具体包括：

（1）工业发展对世界经济的影响：学生可能难以理解工业发展如何推动经济增长、促进国际贸易、提高生活水平等。

（2）东西方文化的兼容性：学生可能难以理解不同文化背景下的行为模式、价值观念等方面的差异与融合。

为帮助学生突破难点，教师可以采用生动的案例、图片、视频等形式进行讲解，引导学生参与讨论，以提高学生的理解程度。同时，通过小组合作、角色扮演等教学活动，让学生在实践中感受并理解工业发展对世界经济的影响以及东西方文化的兼容性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，选择讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。通过教师的引导和学生的积极参与，使学生能够深入理解世界工业的发展及其与世界的联系，以及东西方文化的兼容性。

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、实验和游戏等，以促进学生的参与和互动。例如，让学生分组扮演不同国家的工业代表，进行角色扮演活动，让学生通过实际操作和讨论，深入了解工业发展对世界经济的影响。

3.利用教学媒体辅助教学，如图片、视频等，以直观的方式展示工业发展实例和东西方文化的差异与融合，帮助学生更好地理解和吸收知识。同时，利用多媒体技术，如PPT、在线地图等，提供丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“与世界联系密切的工业东西方兼容的文化”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是工业吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于工业发展对世界经济影响的图片或视频片段，让学生初步感受工业的魅力或特点。

简短介绍工业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解工业的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍工业的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.工业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论工业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的