2022《七律·长征》教案.docxVIP

PAGE

PAGE1

?七律·长征?教案

学习目标：

1、感受红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。

2、理解关键字词的含义及其饱含的感情。

3、领会艺术的概括和夸张的手法。

重点：

1、理解关键字词的含义及其饱含的感情。

2、领会艺术的概括和夸张的手法。背诵默写这首诗。

难点：背诵默写这首诗。

课时安排：1课时

过程：

1、导入出示目标：(投影)

毛泽东曾经这样评价长征的意义：长征是历史上的第一次，长征是宣言书，长征是宣扬队，长征是播种机。长征是以我们成功，敌人失败的结果而告结束。

毛泽东?七律长征?就是记叙这一伟大历史事情的革命史诗。毛泽东曾在排以上的干部会上，朗诵了这首诗，极大地鼓舞了红军指战员把长征进行到底，迎接抗日和平革命高潮到来的决心和决心。

2、了解常识：

作者简介

毛泽东〔1893;一;;一;1976〕，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国次要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。

作品简介

七律，七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句，五六两句要对偶，字的平仄有规定。长征是这首诗的标题。

3、写作背景

巧渡金沙江敌人估计我军必定要强渡金沙江，因而就在几百里长的金沙江沿岸布置重兵。控制了一切的大小渡口。我军派一个师在龙街架桥佯攻，勾引一切追剿军队都向这里靠近。我主力部队那么在绞车渡歼灭守敌，用六只木船成功完成了渡江任务。这是红军兵士运用灵活机动的战略战术的结果。

飞夺泸定桥大渡河的泸定桥只剩下铁索，桥东泸定城里有几个团的敌人，山坡上修筑了周密的工事，用机关枪、追击跑封锁着桥头。红军选了二十二米名英雄组成突击队，下午四点，冲锋号响了，在震天动地的枪炮声中，突击队员冒着弹雨，攀着铁索，冲杀过去。敌人放起冲天大火，把桥头的城门封住。懦夫们奋不顾身，从火海中冲进城内。大队人马随即开过泸定桥，激战两小时，消灭敌人两个团。

4、加点字注音，〔要求：2分钟内，独立完成〕

逶迤磅礴云崖铁索岷山尽开颜。

5、词语释义：

等闲：平常、寻常。

腾细浪：像小波浪一样地翻腾。

云崖：高耸入云的山崖。崖，山石陡立的侧面。

颜：脸，脸上的表情。

6、自主读这首诗。(要求：用本人喜欢的方式读这首诗，读懂并写出诗的大意。不懂的地方画号。10分钟完成)

7、这首诗的大意是：

①红军不怕远征难，②万水千山只等闲。

③五岭逶迤腾细浪，④乌蒙磅礴走泥丸。

⑤金沙水拍云崖暖，⑥大渡桥横铁索寒。

⑦更喜岷山千里雪，⑧三军过后尽开颜。

8、再读这首诗考虑并完成以下各题：

(要求:认真反复朗读后再审题答题。用10分钟完成)

①诗的前两句与后六句之间有怎样的关系

②后六句为我们展现出红军兵士威武雄壮的五幅征难图。请你仿按例如写出其他四幅图。〔俩人交流。班内交流。〕第一幅：腾跃五岭

第二幅：第三幅:

第四幅:第五幅:

③五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。把五岭的逶迤、乌蒙的磅礴和腾细浪走泥丸合在一同说，你觉得相矛盾吗为甚么如何理解腾和走

④化静为动的诗句是，这句诗与金沙水拍云崖暖的表现手法有甚么不同

⑤五六两句中的寒和暖写得生动传神，为甚么寒、暖能说说你的理解吗

⑥1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有超出岷山，这是历史现实。那作者又为甚么要在诗中把它说成是三军过后

⑦更喜两字。一方面表现了红军兵士的在极其艰苦条件下的精神。一方面表现了红军兵士。

10、小组交流，班内展现〔投影〕

11、组织先生朗读背诵这首诗。全班朗读全诗，分小组互相检查背诵。

拓展进步：适逢今年红军长征七十周年，我们对长征有了更多的了解，毛泽东除了写了这首诗，还写了许多有关长征的诗，请先生就本人知道的诗读给大家。也能够翻开读本?忆秦峨娄山关?、?清平乐六盘山?

板书设计七律长征

万水金沙大渡

千山五岭乌蒙

12、检测：背诵?七律middot;长征?

13课堂小结。

14作业：工整抄写〔两遍〕并背诵这首诗。练习册

内容总结

〔1〕?七律·长征?教案

学习目标：

1、感受红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神

〔2〕2、理解关键字词的含义及其饱含的感情

〔3〕2、领会艺术的概括和夸张的手法

〔4〕这是红军兵士运用灵活机动的战略战术的结果

〔5〕大队人马随即开过泸定桥，激战两小时，消灭敌人两个团

〔6〕一方面表现了红军兵士的在极其艰苦条件下的精神

〔7〕练习册