第19课《图画文字》(二）课件 苏少版美术四年级上册.pptx

图画文字（二）小学美术苏少版四年级上册

CONTENTS01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结

01新课导入

新课导入

新课导入

新课导入

02探究学习

探究学习从象形符号到文字

探究学习

探究学习动物图像

探究学习

探究学习

探究学习人物图像

探究学习部族标识

探究学习

探究学习“鱼”的演变过程

探究学习3000多年前商周时期青铜器上的“鱼”。写法很多，每个人写的都不一样，他们发挥想象力，把字怎么好看就怎么写，那个时期是最有艺术创造力的时代。

03课堂作业

课堂作业

课堂作业

课堂作业艺术大师的创作作品

课堂作业①先用整支笔蘸水，然后用笔尖蘸浓墨，让墨与水融合在一起，这样画出来的线条就有韵味了。②每个笔划都是一笔画完，不能描。③写大一点，一张纸上只写一个“鱼”字。

04课堂总结

课堂总结今天，我们了解了象形文字悠久的历史，我们还利用水墨的方法画了象形文字，通过本课的学习是不是对我们使用的汉字更加喜欢了？我们肯定会好好珍惜它，学好它，用好它，让我们的汉字发扬广大。

谢谢