- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
?培养良好的学习习气〔八〕?教学设计之二
设计理念:
中年级段培养良好习气的重点和核心是坚持写日记和保护图书。为此,教学中,教师应指点先生仔细观察课本图画或教学挂图,使先生了解写日记的意义、要求和方法,培养先生坚持写日记的习气;使先生懂得保护图书的意义和要求,养成保护图书的习气。
习气之一mdash;mdash;坚持写日记
教学过程
一、故事引入激发兴味
我先来给同学们讲一个故事:托尔斯泰是俄国著名的文学家。他有个习气,就是每天早晨临睡前都要记日记,经过日记总结一天的生活和学习。他从19岁开始,就养成了写日记的习气,写了51年的日记,他早年的小说?昨天的事?,就完全是从日记里构思出来的。
请看图〔图1〕。在我们中国也有这样的人,鲁迅先生终身坚持写日记,直到去世前3天,为后人留下了珍贵的遗产。雷锋同志也写下了大量的日记,?雷锋日记选?中就留下了本人成长的脚印。很多在事业上有所作为的人都有坚持写日记的习气,这对他们事业成功很有帮助。我们是四年级的先生了,曾经有了必然的写作能力,如果养成了坚持写日记的习气,对今后的成才也是大有帮助的。
二、自主考虑明白需求
1在我们班有无曾经记过日记的同学?谁能谈谈记日记有甚么好处?
2教师总结:日记不仅能为本人提供写作的机遇,进步写作程度,还能经过对看到的听到的事情的考虑,帮助本人总结成绩或经验教训,进一步明白本人该怎样做,从而进步本人的认识程度。一些事情工夫长了总是会遗忘的,写日记可以克服这一点,俗语说好记性不如烂笔头,就是这个道理。
三、互动交流发表见解
1那么怎样才能坚持写好日记呢?〔先生自在发言〕
2请看图〔图3〕。教师在黑板上总结了三条:
〔1〕要持之以恒。
〔2〕看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。
〔3〕用本人的言语写想说的话。
3谁能说说你对这三条的理解?
4在先生广泛交流的根底上,教师给予引导:
〔1〕俗语说:拳不离手,曲不离口。做任何事情,都不能一暴十寒。写日记特别如此,贵在坚持。坚持了,就会构成一种习气,就成了我们生活中的一局部。
〔2〕看看图上的几篇日记〔图4〕,都写些甚么?〔和家人寻觅春天、学会了打字、描写本人心爱的礼物等〕日记里不仅可以写景、记事、状物,还可以写些甚么?写人、写读后感、写诗一年有四季,人也有七情六欲,只需擅长观察,擅长体验,处处是日记的好材料。
〔3〕日记是甚么?经常写,但未必每天写。摊开本子,记下几笔几十笔的,就成了。叶圣陶曾说:但凡干的、玩的、想的,觉得成心思就记。一句两句可以,几百字也能够,不要勉强拉长,也不要硬延长。关键是用本人的言语写本人想说的话,真实就成了日记的灵魂。
〔4〕还有一点必须提示同学们:你瞧图上的这位同学坐姿很端正,桌上的文具摆放得很划一,字也写得很工整。这一点很值得大家学习。
5日记作为一种文体,也有它固定的格式,谁来说说。〔开头要写上某年某月某日、星期几、天气怎样等〕
四、激发鼓励总结全文
总之,写日记就是练笔,全在一个练字上,勤学苦练,才可能笔下生辉。有志者,事竟成,只需勤奋耕耘,就必然有播种!
[评析]设计者先从名人记日记的例子动手,用生动的故事来加强先生对写日记好处的感性认识,激发先生内在的一种需求。日记对先生来讲并不陌生,所以全部课堂应以先生为主体,以先生的生活理论为前提,在先生充分发言的根底上,教师给予必然的引导、提示与总结。
习气之二mdash;mdash;保护图书
教学过程
一、说话导入
你喜欢读书吗?你喜欢看哪一类的书?书籍是知识的结晶,是前人的劳动成果,是我们不可缺少的精神粮食。高尔基就曾说过:书是人类进步的阶梯。浏览健康的图书,能够开阔眼界,增长知识,熏陶情操。鲁迅年轻时发愤求学,他购书数千卷,日夜攻读,学问日长,以致到达心通中外千年史,胸藏古今万卷书的博学程度。他以烧饼充饥,辣椒御寒,节衣缩食省钱购书。由于成绩优秀而获得的勋章,鲁迅都拿去换书,从不保存。
古今中外的许多著名人士或许正由于认识到书所具有的价值,常常嗜书如命。宋代的司马光,既是政治家,又是学问家,藏书达万册以上,故人称藏书癖。大诗人陆游把本人的居室取名书巢,由于他藏书之多使书籍堆满房间,或栖或椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,非无书者。
二、切入话题
1那么对于给予我们精神粮食,带给我们快乐的书籍,我们又该当如何对待它呢?请看屏幕。
2屏幕上显示5幅照片:
〔1〕一位先生忽视类别,将书随意插放。
〔2〕一位先生将书折角。
〔3〕一位先生读书时将书卷起。
〔4〕一位先生放书时用力过猛,书角已折坏。
〔5〕一位先生正用软刷轻轻刷去书上的灰尘。
文档评论(0)