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智慧树知到《现代教育技术应用与训练》章节测试答案--第1页
智慧树知到《现代教育技术应用与训练》章节测试答案
第一章
1、古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素
彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发
展的过程。
对
错
答案:对
2、古代教育思想家对学习规律是
德业相辅规律
知能相因规律
博约结合规律
序进统一规律
E:学思相资规律
答案:德业相辅规律,知能相因规律,博约结合规律,序进统一规律,学思相资规律
3、在《中庸》一书中把学习者的学习过程归结为五个方面，分别是：
博学之
审问之
慎思之
明辨之
E:笃行之
答案:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
4、行为主义学习理论认为学习过程是学习者被动地接受外界刺激的过程。教师的任务只是向
学习者传授知识，学习者的任务则是接受和消化知识。
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智慧树知到《现代教育技术应用与训练》章节测试答案--第2页
对
错
答案:对
5、行为主义学习理论对学习的认识是：
人的行为是对外界刺激的反应，学习就是形成刺激和反应的联结和联想，而强化则是促进这
种联结的重要手段。这个理论可以简化为S→R理论。
1、把环境看作刺激，把伴随而来的有机体行为看作反应
2、学习者学到些什么是受环境控制而不是由个体决定的
3、教学就是要创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生合适的行为。
对
错
答案:对
6、行为主义学习理论的主要代表人物有：桑代克、华生、斯金纳、加涅
对
错
答案:错
第二章
1、教育技术就是人类在教育教学活动过程中，以实现教育目的，对教育内容和学生学习过程
所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。
对
错
答案:对
第三章
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智慧树知到《现代教育技术应用与训练》章节测试答案--第3页
1、视频展台和投影机的区别是
视频展台是一种图像采集装置，可以将采集到的图像输出给其他设备，例如显示器和投影机；
投影仪只是图像信号的一个播放设备
对
错
答案:
2、一个演示型教学系统所需要的最基本的设备有：
中央控制器、计算机、视频展台、影碟机、电动幕布、功率放大器、音箱、话筒等。
对
错
答案:
3、依据工作原理的不同，电子白板可分为：（）
红外感应技术电子白板
电磁感应技术电子白板
电阻膜压感技术电子白板
答案:
4、校园网是指将校园范围内的计算机和各种终端设备以相互共享资源(硬件、软件和数据)
的方式互连起来,同时具有进行教学、管理和信息服务等功能的计算机局域网系统
对
错
答案:
5、通过分析演示型教学系统的设备连接框图，我们可知，通过麦克风无法实现在Audition
中录制声音。
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智慧树知到《现代教育技术应用与训练》章节测试答案--第4页
对
错
答案:
第四章
1、课堂演示型课件每行不超过（）个汉字。
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