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元素周期表说课课件

第1篇：元素周期表说课课件

化学是在原子、分子水平上研究物质组成、结构、*质及其变化和

应用的科学。如下是精心为你挑选的元素周期表说课课件，欢迎大家

踊跃阅读！

元素周期表说课课件

一、教材分析：

物质结构、元素周期表是中学化学重要理论组成部分，是中学化

学教学的重点，也是难点。通过必修一中金属*和非金属*气的学习，

给学生学习本章知识提供了感*认识材料，为物质结构、元素周期律的

理论知识的学习打下重要的基础。同时，本章知识的学习也后面的选

修内容的学习提供了理论知识的基础。

二、教学内容

《元素周期表》这节课的教学内容主要包括：原子的结构、元素

周期表的结构、元素在周期表中的位置表示等。教学中，应以元素的

原子结构为基础，通过相邻原子在原子结构上的区别找出元素周期表

的编排规则。这不仅符合知识的内在联系，体现了本质决定现象这一

辩*唯物主义观点，也训练了学生的思维。对高中阶段的元素化合物知

识的学生起到导学作用。

重点：元素周期表的结构。

难点：元素在周期表中的位置。

三、教学目标

1、知识与能力：

1、复习回顾原子的结构；

2、初步掌握元素周期表的结构

2、过程与方法：

1、引导学生自主学习：认识元素周期表的结构

2、体验科学探究的过程，使学生亲自实践，感受学习的乐趣，培

养学习化学的兴趣。

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3、情感、态度与价值观：

1、培养学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的

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第2篇：元素周期表说课稿

教材的地位与作用

《元素周期表》是人教版教材高一化学必修2第一章第一节内容。

本章以元素周期表和元素周期律为框架，先介绍元素周期表，再通过

一些事实和实验归纳元素周期律。本节从化学史引入，直接呈现元素

周期表的结构。在学生了解一些元素*质和原子结构示意图的基础上，

以周期表的纵向结构为线索，以碱金属和卤族元素为代表，通过比较

原子结构(电子层数，最外层电子数)的异同，突出最外层电子数的相同；

并通过实验和事实来呈现同主族元素*质的相似*和递变*。帮助学生认

识元素*质与原子核外电子的关系。在此基础上，提出元素*质与原子

核的关系，并由此引出核素和同位素的有关知识。本节内容要求达到

“能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素*

质的关系；能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期

表中的位置及其*质的递变规律”元素周期表是元素周期律的具体表现

形式，学生只有在了解周期表的结构之后，才有基础来学习周期律。

本节我打算用4个课时来讲解。

教学目标

根据新课程标准，本节内容要求达到“能描述元素周期表的结构，

知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其*质的递变规律”

知识技能目标:

①.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中

的位置。②.在初中有关原子结构知识的基础上，了解元素原子核外电

子

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第3篇：《元素周期表及其应用》的说课稿

今天我说课的课题是必修二《元素周期表及其应用》的一轮复习