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大学生学习情况总结(6篇)

为便于今后的工作学习，作为大学生的我们，应该深刻反思，我们须对以往工

作的经验和教训进行分析、研究、概括，以汲取经验。下面是小编给大家分享

的大学生学习情况总结，希望对大家能有所帮助。

大学生学习情况总结（篇1）

在大二上学期，我们学习了大学物理这门课程，物理学是一切自然科学的基

础，处于诸多自然科学学科的核心地位，物理学研究的粒子和原子构成了蛋白

质、基因、器官、生物体，构成了一切天然的和人造的物质以及广袤的陆地、

海洋、大气，甚至整个宇宙，因此，物理学是化学、生物、材料科学、地球物

理和天体物理等学科的基础。今天，物理学和这些学科之间的边缘领域中又形

成了一系列分支学科和交叉学科，如粒子物理、核物理、凝聚态物理、原子分

子物理、电子物理、生物物理等等。这些学科都取得了引人瞩目的成就。

在该学期的学习中，我们主要学习了以下几个章节的内容：

第4章机械振动第5章机械波第6章气体动理论基础第7章热力学基础第12

章光的干涉第13章光的衍射第14章光的偏振

在对以上几个章节进行学习了之后，我们大致了解了有关振动、热力学、光

学几个方面的知识。下面，我对以上几个章节的内容进行详细的介绍。

第四章主要介绍了机械振动，例如：任何一个具有质量和弹性的系统在其运

动状态发生突变时都会发生振动。任何一个物理量在某一量值附近随时间做周

期性变化都可以叫做振动。本章主要讨论简谐振动和振动的合成，并简要介绍

阻尼振动、受迫振动和共振现象以及非线性振动。

在第五章机械波的学习中，我们知道了什么是“波”。如果在空间某处发生

的振动，以有限的速度向四周传播，则这种传播着的振动称为波。机械振动在

连续介质内的传播叫做机械波；电磁振动在真空或介质中的传播叫做电磁波；

近代物理指出，微观粒子以至任何物体都具有波动性，这种波叫做物质波。不

同性质的波动虽然机制各不相同，但它们在空间的传播规律却具有共性。本章

一机械波为例，讨论了波动运动规律。

从第六章开始，我们开始学习气体动理论和热力学篇，其中，气体动理论是

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统计物理最简单、最基本的内容。本章介绍热学中的系统、平衡态、温度等概

念，从物质的微观结构出发，阐明平衡状态下的宏观参量压强和温度的微观本

质，并导出理想气体的内能公式，最后讨论理想气体分子在平衡状态下的几个

统计规律。

第七章中讲的是热力学基础，本章用热力学方法，研究系统在状态变化过程

中热与功的转换关系和条件。热力学第一定律给出了转换关系，热力学第二定

律给出了转换条件。

接下来，我们学习物理学下册书中的波动光学篇有关内容。光学是研究光的

本性、光的传播和光与物质相互作用等规律的学科。其内容通常分为几何光

学、波动光学和量子光学三部分。以光的直线传播为基础，研究光在透明介质

中传播规律的光学称为几何光学；以光的波动性质为基础，研究光的传播及规

律的光学称为波动光学；以光的粒子性为基础，研究与物质相互作用规律的光

学称为量子光学。

光的干涉、衍射和偏振现象在现代科学技术中的应用已十分广泛，如长度的

精密测量、光谱学的测量与分析、光测弹性研究、晶体结构分析等已很普遍。

20世纪60年代以来，由于激光的问世和激光技术的迅速发展，开拓了光学研

究和应用的新领域，如全息技术、信息光学、集成光学、光纤通信以及强激光

下的非线性光学效应研究等，推动了现代科技的新发展。