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期末复习计划和目标（精选10篇）

期末复习计划和目标篇1

一、复习目标

1.主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写

精读课文中的132个词语，做到书写公整.规范，不写错别字，养成良好的写字

习惯。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生

自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3.主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴

趣，通过阅读训练，进一步掌握理解.抓住课文主要内容，体会*所要表达的思想

感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。

4.能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，

并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。

5.主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体.有一定条理.

有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

6.积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补.相得益彰的效果。

二、复习重点

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习

内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在

作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是

重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

三、复习难点

1.能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字.词；会修改简单的病句。

2.把握*的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读

见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

3.综合运用，补缺补漏。

四、复习内容

本册7个单元26篇课文，7次习作训练和7个练习。

五、复习要求

1.复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。

2.熟练掌握音序和部首两种的方法，能在字典中选择恰当的意思。

3.在复习过程中，应注意语言的积累，进一步养成积累语言的习惯。“练习”

中渗透语文课外知识的题目，应注意复习巩固。

4.复习检测正确.流利，有感情地朗读课文，能读出不同的语气，能背诵或

默写指定的课文内容。

5.本册阅读训练重点“理解内容，体会感情；领悟表达的方法”，应复习强

化，能迁移运用。

6.口语交际的复习，要求能认真倾听别人说话，了解主要内容，能用普通话

清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。

7.习作的复习训练，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练

笔的积极性，重点在打开思路，不拘形式自由表达。写真要实，写想象要放，使

学生无拘无束地放开来写。

8.在复习过程中，应重视情感.态度.价值观的正确导向，凭借教材，进一步

培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质；培养热爱科学，勇于实践和创新

的精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；培养学生的环保意识和社会责任感，

陶冶爱美的情趣。

六、复习形式

单元复习、分类复习和综合复习相结合。

七、复习具体安排

1.汉语拼音。

(1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。

(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。

(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。

2.字。

(1)掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

(2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。

(3)按要求写字；

(4)选字填空；

(5)改正错别字；

(6)选择带点字的正确字义；

(7)按要求等。

3.词语。

(1)正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。

(2)会联系上下文理解词语的意思。

(3)辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等

各种词语训练。

4.句子。

(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。

(2)背诵指定和自己喜欢的内容；

(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句)；

(4)按课文内容或积累?运用中的“读读背背”填空；

(5)默写；

(6)补足词语；

(7)词语搭配；

(8)会修改病句；

(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句