第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课程基本信息

1.课程名称：第二次世界大战与战后国际秩序的形成

2.教学年级和班级：高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第8周星期三上午第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的时空观念，使学生能够理解第二次世界大战的历史背景、过程及其对战后国际秩序的影响。通过分析战争中的重要事件和人物，学生能够把握历史发展的脉络，形成对历史的正确认知和评价。同时，本节课还将培养学生的史料实证能力，通过解读和分析相关史料，使学生能够学会如何获取和解读信息，并运用实证方法来认识历史。此外，通过探讨战争对国际关系的影响，学生将能够提升自己的历史解释能力，理解历史现象背后的原因和意义，从而更好地认识和理解当今世界的国际秩序。

重点难点及解决办法

重点：

1.第二次世界大战的主要战役和事件。

2.战后国际秩序的主要内容和影响。

难点：

1.第二次世界大战爆发的原因及其复杂性。

2.战后国际秩序的形成过程及其背后的力量博弈。

解决办法：

1.对于重点内容，通过多媒体展示战争图片、地图和视频，引导学生直观地了解战役和事件。同时，组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，加深对重点内容的理解。

2.对于难点内容，引导学生通过阅读史料、分析历史文献，深入了解战争爆发的原因和战后国际秩序形成的背景。此外，邀请历史专家进行专题讲座，帮助学生突破理解上的困境。

3.在解决重点难点的过程中，注重引导学生运用历史知识分析现实问题，从而提高学生的史实解释能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，辅以讨论法、案例研究和项目导向学习等方法。通过讲授，为学生提供全面、系统的历史知识；通过讨论，激发学生的思考和探究兴趣；通过案例研究和项目导向学习，培养学生的实证能力和历史解释能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分享对第二次世界大战战役和事件的理解；安排角色扮演活动，让学生体验历史人物的角色，增进对战争背景和国际秩序形成过程的认识；开展史料分析活动，引导学生解读和分析相关史料，提高史料实证能力。

3.确定教学媒体使用：运用多媒体课件、战争图片、地图和视频等教学媒体，为学生提供丰富的视觉和听觉体验，增强历史知识的直观性；同时，利用网络资源和历史文献，丰富教学内容，帮助学生深入了解第二次世界大战与战后国际秩序的形成。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，上一节课我们学习了第一次世界大战的历史，这节课我们将进入第二次世界大战的历史课堂。在这个时期，世界发生了许多重大事件和战役，这些事件和战役对战后的国际秩序产生了深远的影响。现在，让我们一起来回顾和探究这段历史。

2.新课内容讲授（15分钟）

首先，我将为大家详细介绍第二次世界大战的背景、主要战役和事件。从1939年德国入侵波兰开始，到1945年日本投降结束，这场战争涉及到了全球范围内的国家和地区。我们要重点了解战役的经过、双方的战略和战术，以及战争对各国和世界产生的影响。

同学们，在第二次世界大战中，有许多著名的战役，如莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战等。这些战役在战争史上具有重要地位，它们对于战局的转折和战后国际秩序的形成起到了关键作用。接下来，我们将分析这些战役的背景、过程和影响。

3.学生小组讨论（15分钟）

现在，请同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：

（1）第二次世界大战爆发的原因是什么？

（2）战争中的主要战役和事件对战后国际秩序产生了哪些影响？

（3）结合所学知识，谈谈你对战后国际秩序的理解。

请各小组在讨论结束后，派一名代表进行分享。

4.案例分析（15分钟）

接下来，我们将通过一个案例来深入分析第二次世界大战与战后国际秩序的关系。请同学们阅读教材P102-103的“雅尔塔体系”部分，了解雅尔塔会议的背景、内容和影响。

同学们，雅尔塔体系是第二次世界大战后期美、英、苏三国领导人就战后国际秩序问题达成的重要协议。它对战后世界的格局产生了深远影响。现在，请同学们谈谈你对雅尔塔体系的理解。

5.总结与拓展（10分钟）

通过本节课的学习，我们了解了第二次世界大战的主要战役和事件，以及它们对战后国际秩序的影响。同学们，在战后的国际秩序中，我国扮演了重要角色。现在，让