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小学英语作业布置情况调查问卷分析报告

小学英语作业是小学生学习英语的一个重要组成部分，是小学生课堂学习的有效延伸。但是大多数教师都将主要精力集中在备课和上课上，课外作业的设计是容易被忽略的环节。为了更准确地了解本校学生真实的心理想法和作业情况，从而能够发现存在的一些真实的问题，并针对这些实际问题采取相对应的有用的措施，更好地促进我校学生的英语学习状况，我采取了对三年级（1）学生进行了调查问卷的方法了解情况，现将调查结果总结如下：

?1.你喜欢现在的英语作业吗？()

A.喜欢?????????????????B.一般?????????????????C.不喜欢

分析：选A学生32人，占89%；选B学生4人，占11%。说明大多数学生对学习英语还是有兴趣，对于完成英语作业还是比较积极。

2.你觉得目前每天英语的作业量是（）??????????????

A.大B.适中C.偏小

分析：选B学生34人，占94%?，选A学生人，占6%。说明大多数学生都认为作业的量比较合适，能够每天完成。

3、老师布置的英语家庭作业难度大吗？（）

A.很难B.比较难C.一般D.容易

分析：选C学生18人，占50%；选D学生16人，占45%,选B的学生2人，占5%。说明作业的难易程度符合多数学生的掌握程度，对于个别学生认为比较难的说明学生对知识点的掌握程度不好，在今后的作业布置时需要分层设计，对于基础较差的学生需要降低难度。

4．你觉得老师留的作业有意思吗？()

A.有意思B.没有意思

选A的学生26人，占72%；选B的学生10人，占27%。说明作业的趣味性还不够，需要结合本班学生实际创设形式多样富有意义的作业，从而提高学生学习英语的积极性。

5.你最喜欢的作业类型是和最不喜欢的是（）（多选）

A.抄词、抄课文B.听磁带C.背诵D.作文

E.合作型（上课对话表演、课后对话作业、回家打电话练对话等）

F.动手型（画画、做手工制作）

G.实践型（用英语和外国人打招呼、问路、自我介绍等）

H.趣味型（看英语节目、动画、电影等）

I.其他作业，如（请在横线上填写你喜欢的作业类型）

分析：此题为多选题，选B学生8人，占22%；选F学生13人，占36%,选H学生15人，占42%；。说明大多数学生喜欢完成动手操作性作业，口头作业。因为这两类作业可以让孩子口语能得到较好的锻炼，动手操作作业可以很好锻炼孩子的思维。但从老师的角度分析，必须让孩子们听说读写结合，这样才能把英语学好，小学阶段打好英语基础对以后的英语学习很重要。

6、你认为老师布置家庭作业时应（）

A.分层布置（即分难度不同的作业完成B.全班一样

C.怎样都行

分析：选A学生17人，占47%；选B学生16人，占45%；选C学生3人，占8.3%。说明一部分学生觉得分层作业对不同层次学生的英语学习有所帮助，但有些同学会认为那样不公平，因此有一部分孩子认为要全班一样，给我们的启示是在实施分层作业时尽量老师学生协商一致。

7、完成当天的英语家庭作业通常需要多长时间？（）

A.30分钟以内B.30到60分钟以内

C.1小时以上D.2小时左右

分析：选A的学生29人，占81%；选B的学生7人，占19%。说明作业量适中，难易程度适中，学生都可以在短时间内完成。有时候只布置听读英语作业学生会完成很快，但加入了听写单词或仿写句子等书面作业，学生会相对花费时间较长，但都是在规定的时间内。

8、当你遇到不会做的家庭作业时，你会寻求那种方式来完成？（）

A.问父母B.问同学C.上网查找D.其它______

分析：选A学生5人，占14%；选C学生8人，占22%，选D学生23人,占64%。其他项大部分孩子写的都是问老师，有部分同学写的查英语书，说明大部分孩子选择相信老师，但三年级学生也应该适当学会自主学习，自己可以查资料查书，这样有助于孩子的英语学习。教师在布置作业的过程中，也要充分考虑到难易程度，尽量减轻学生作业负担。

9、你能够坚持认真做英语家庭作业，直到完成吗？（）

A.经常B.偶尔C.很少D.没有

分析：选择A的学生34人，占94%；选择B的学生2人，占5.6%；说明大部分孩子完成英语作业的积极性很高。

10.你觉得你不能按时完成作业的原因是什么？（）（多选）

A.不会写，不想写B.会写，但是忘了

C.其他作业太多没时间写D.不喜欢写，作业没趣味

E.作业留得太多F.不喜欢英语课

G.不喜欢英语老师H.老师太严厉

I.英语太差，没信心J.学英语没用

分析：选择A的学