高中物理优质课公开课导学案6.1．圆周运动.pdf

第六章圆周运动

1．圆周运动

知识结构导图

核心素养目标

物理观念：圆周运动、匀速圆周运动、线速度、角速度、周

期、频率、转速、同轴转动、皮带传动、链条传动．

科学思维：结合定义和公式进行分析和推理，掌握线速度和

角速度的关系．

科学探究：能够根据实际情况提出可探究的问题，设计方案

验证规律，得出关系．

科学态度与责任：通过研究生活中的圆周运动，使学生对物

理学产生亲近感．

知识点一线速度

阅读教材第23～24页“线速度”部分．

1．大小：Δt非常非常小时，弧长Δs与时间Δt的比值称为线

速度(linearvelocity)的大小．

2．公式：________.

3．意义：描述做圆周运动的物体________的快慢．

4．方向：线速度是矢量，线速度的方向为物体做圆周运动

时该点的切线方向．

5．匀速圆周运动

(1)定义：如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小

________，这种运动叫作匀速圆周运动(uniformcircularmotion)．

(2)性质：线速度的方向是时刻________的，所以是一种

________运动．

知识点二角速度

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阅读教材第页“角速度”部分．

1ΔtAB.OA

．定义：物体在时间内由运动到半径在这段时

ΔθΔt(angular

间内转过的角与所用时间之比叫作角速度

velocity)．

Δθ

2．公式：ω＝

Δt

3．单位：在国际单位制中，弧度每秒，符号是________．在

运算中，通常把“弧度”或“rad”略去不写，所以角速度的单

－1

位可以写为s.

4．物理意义：用来描述物体绕圆心转动快慢的物理量．

知识点三周期

阅读教材第24～25页“周期”部分．

1．定义：做匀速圆周运动的物体，运动一周所用的时间叫

作周期(period)，用T表示．

2．单位：________，符号是________．

3．转速：转速是指物体转动的圈数与所用时间之比，常用

符号n表示，转速的单位为转每秒(r/s)，或转每分(r/min)．

图解：

理解：角速度可以理解为单位时间内转过角度的弧度数．

r/sr/min

点睛：和

都不是国际单位制中的单位，运算时往往要把它们换算成

rad/s

知识点四线速度与角速度的关系

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阅读教材第页“线速度与角速度的关系”部分，回答下

列问题．

1．两者关系

在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的

________．

2．关系式：v＝________.

【思考辨析】判断正误，正确的画“√”，错误的画

“×”．

(1)做圆周运动的物体，其速度一定是变化的．()

Δs

(2)圆周运动线速度公式v＝中的Δs表示位移．()

Δt

(3)匀速圆周运动的角速度保持不变．()

(4)转速越大，周期一定越大．