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浙江大学竺可桢学院大类培养方案

大类培养特色：

以“为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨，实施哲学思想教育、数理能力训练、等方面本科全程培养的卓越

教育计划，为培养造就基础宽厚，知识、能力、素质、精神俱佳，在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的高

素质创新人才和未来领导者奠定坚实基础。

1.特别培养。每年从全校新生中选拔优秀学生，单独编班，因材施教，特殊培养。

2.荣誉课程计划。实施课程内容精、深、通的研究性教学，强化英语、计算机应用能力、数理、人文社科基础的

培养，打好扎实的基本理论和基础知识，为优秀人才成长奠定坚实的基础。

3.荣誉项目计划。实施国家、省、校院级大学生科研训练计划项目，强化学生科研能力的培养；开展广泛的跨国

际交流项目，加强与国外学生的交流，培养学生胆识，激励成长，开阔视野。

4.卓越讲座计划。聘请国内外著名学者，开设人文、社科、高科技学科前沿等讲座，了解和接触传统经典与现代

科技前沿，开拓学生视野。

5.实行专业导师制。根据师生双向选择的原则，确定专业导师，在导师指导下制订个性化的专业培养方案。

6.引进竞争机制。前期实行“滚动制”培养，根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。后期实行荣誉学生认

定制度，根据学生的学业、荣誉课程、荣誉项目等综合情况，认定浙江大学荣誉学生。

大类培养面向：（含本大类包括的专业及所在院、系名称）

竺可桢学院按照厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、个性化的专业培养相结合的培养模式，建立宽、专、

交的多元化知识结构。强化学科知识基础、多种思维方式及人文素质的培养和训练。学生在修读相应大类课程的基础

上，可在全校自主确认主修专业。

混合班：

理学部：

本科专业所依托的一级或二级学科

1.数学与应用数学数学

2.信息与计算科学数学

3.统计学数学

4.物理学物理学

5.地球信息科学与技术地质学

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6.地理信息系统地理学

7.大气科学大气科学

8.资源环境与城乡管理地理学

9.心理学心理学

10.应用心理学心理学

11.化学化学

12.应用化学化学

工学部：

1.机械设计制造及其自动化车辆工程

2.机械工程及自动化机械工程

3.机械电子工程机械工程机械电子工程

4.工业工程工业工程

5.材料科学与工程