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《大学英语》课程教学基本要求

课程编号062301总学时：126（其中实训学时：）总学

分：8.5

一、课程定位

大学英语课程是高等职业教育的一个有机组成部分，

是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技

能人才的目标服务的。从专业课程体系的角度看，该课程

是高职学生必修的基础课程，不仅要帮助学生打好语言基

础，更要注重培养学生实际应用语言的技能；从语言的本

质和交际的角度看，该课程是一门工具性课程；从学生职

业生涯的角度看，该课程特别重视培养学生用英语处理与

未来职业相关业务的能力，提升其职业素养，是一门拓展

性课程。

二、职业能力要求

1、能基本听懂日常生活用语和与职业相关的简单对

话；

2、能就日常话题和与未来职业相关的话题进行简单

的交谈；

3、能基本读懂一般题材及与未来职业相关的浅易英

文资料；

4、能读懂常见的简短应用文，如信函、通知、图表

及简单的使用说明，能填写和模拟套写常见的简短英语应

用文，如表格、简历、通知、信函等；

5、能借助词典将一般性题材的文字材料和与职业相

关的一般性业务材料译成汉语；

6、能应付英语面试。

三、学习目标

本课程以职场交际为目标情境,以实际应用为学习目

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的,培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能力，既

使他们能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进

行一般的口头交流，又使他们具备一定的读写译能力：能

够读懂、翻译与专业有关的文字材料或应用文。本课程同

时关注学生的个性发展，帮助学生掌握有效的学习策略，

增强自主学习能力，提高综合文化素养，为他们提升就业

竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。具体如下：

1、知识与能力目标

（1）词汇：掌握3500个英语单词（含在中学阶段

已经掌握的词汇）以及由这些词构成的常用词组，对其中

1800个积极词汇能在口头和书面表达时加以运用。另需

掌握400个与行业相关的英语词汇。

（2）语法：掌握基本的英语语法，能较正确地运用所

学语法知识。

（3）听力理解：能基本听懂日常生活用语和与职业相

关的的一般性对话或陈述,语速为每分钟120词左右。

（4）口头表达：能就日常话题和与职业相关的话题进

行比较有效的交谈。

（5）阅读理解：能基本读懂一般题材及与未来职业相

关的中等难度的英文材料，理解基本正确。在阅读生词不

超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70

词。能读懂常见的应用文，如信函、通知、图表、使用说

明书、产品介绍、产品广告等。

（6）书面表达：能就一般性话题在30分钟内写出100

词左右的命题作文，能模拟套写常见的应用文，如信函、

通知、个人简历等。内容基本完整，语言表达基本准确，

语义连贯。

（7）翻译：能借助词典将一般性题材的文字材料和与

职业相关的一般性业务材料译成汉语。理解正确，译文基

本通顺正确，格式恰当。在翻译生词不超过总词数3%的

中等难度的文字资料时，笔译速度达到每小时250个英

《大学英