任务二 S7-200 PLC编程实训.pdf

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任务二S7-200PLC编程实训

2.1智力竞赛抢答器控制

2.1.1实训目的

1.进一步熟悉S7-200PLC的逻辑指令、定时器指令。

2.学会运用典型的梯形图，编制简单的PLC应用程序。

3.进一步掌握编程软件的使用方法和调试程序的方法。

2.1.2项目描述

智力竞赛抢答器控制要求如下：

参加智力竞赛的A、B、C三组的桌上各有一只抢答按钮，

分别为SB1、SB2和SB3，用3盏灯HL1～HL3显示他们的抢答

信号。当主持人接通抢答允许按钮SB0后，允许抢答指示灯亮，

抢答开始。最先按下按钮的抢答者对应的灯亮，与此同时，应禁

止另外两个抢答者的灯亮，指示灯在主持人按下复位按钮SB4

后熄灭。

任务2.复杂智力竞赛抢答器的程序设计与调试

复杂智力竞赛抢答器控制要求如下：

主持人一个开关控制三个抢答桌。主持人说出题目后，哪组

先按按钮，哪组桌子上的灯即亮。这时主持人按按钮后灯才熄灭，

否则一直亮着。三个抢答桌的按钮是这样安排的：一个抢答桌上

是儿童组，桌上有两个按钮，是并联形式，无论按哪一只，桌上

的灯都亮；大人组的桌子上也有两个按钮，是串联形式，只有两

个按钮都按下，桌上的灯才亮；中学生组桌上只有一个按钮，且

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只有一个人，一按灯即亮。当主持人将开关处于开状态时，10s

之内若有人抢答按按钮，电铃响。

2.1.5实训步骤及要求

1.简单智力竞赛抢答器程序设计与调试

（1）分配输入输出地址，画PLC外部接线图

（2）设计程序

（3）运行调试

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2.复杂智力竞赛抢答器的程序设计与调试

（1）根据控制要求，分析需要哪些输入输出设备并列出I/O分

配表，画出PLC的外部接线图。

（2）编写梯形图

（3）下载程序到PLC进行联机调试。

2.2.6思考题

①在任务1、2中若抢答的组数为4组，程序该如何修改？

②在任务2中若某组抢答了，如何给他进行加分和减分，谈谈自

己的想法。

③如果要使用LED显示其抢答的组号，应如何设计程序？

2.2自动门控制系统

2.2.1实训目的

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1.熟悉并理解基本逻辑指令的应用。

2.学会根据控制要求设计简单的PLC应用程序。

3.掌握编程软件的使用方法和调试程序的方法。

2.2.1项目描述

某仓库自动门控制，如图所示。

用PLC控制某仓库大门的自动打开和关闭，以便让车辆进入仓

库。该系统采用两种不同的传感器检测车辆。控制要求如下：

（1）在大门的控制面板上有SB1和SB2两个常开