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小学一年级上册道德与法治部编版;1;核心素养目标;新课导入;;“宝贝,别担心,明天到了学校你自然就知道了。早点睡吧,小学生上学可不能迟到哦!;新知讲解;上学新感受;想一想;;分享第一天上学的故事;;再见!;;;我们的教室是什么样的?
谁来说说里面都有些什么?;小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢?;记好教室的位置,一定要看班牌哦!;小学和幼儿园在生活、学习上有什么不同?;在学校要认识哪些人?;会上哪些课?;小学与幼儿园大不同;小学很多地方都与幼儿园不同,不仅老师同学变了,环境变了,学习的要求也变了,小学生活是以学习为主的,小朋友们要慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……;说说你要怎样做一名合格的小学生呢?;我会按时起床上学……;上学后,很多地方都与幼儿园不同,学校生活是以学习为主的,同学们要做个有心的观察员,慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……;知识讲授
;有厚也有薄,
有字也有图,
知识里面藏,
越看越爱看。;原来谜底就在我们的【课桌】上,就在我们的【书包】里,我们要好好的爱护它,和它成为好朋友。;同学们是不是都有这些书?
你们喜欢吗?
觉得书好看吗?;;编辑、排版;我们了解了这些书本是来之不易的,不仅制作起来麻烦,更重要的是里面承载了很多的知识。
来之不易的书本,我们该怎么爱护它?;用报纸、日历纸、书皮纸等给新书穿上外套。;玩耍后洗完手再看书;别乱涂乱画;如果说书是我们的好朋友,也是我们获得知识的来源,书包就是这些好朋友的“家”,它们都是我们的好朋友。接下来,我们一起来说说这些好朋友。;;我的书包从这里来——;大家喜欢这个承载满满爱意的小书包吗?;;同学们的分享过程也是获得知识的过程,
那么接下来,我们还需要讨论以下两个问题:
1)请从书包里拿出一本你最喜欢的书,并说说原因。
2)请从书包中拿出一样文具?说说它的作用是什么?
;请从书包里拿出一本你最喜欢的书,并说说原因。;这些学习用品,可以让我们学到新的知识,让我们进步,也能让我们明白很多道理,让我们成长!;同学们把书包里的东西放在书桌上,按照???们的方式进行整理。;(1)书包里不装玩具和零食;
(2)按用途把物品分类排放;
(3)按大小把物品放到适当的位置。;书包整理有技巧,我们一定要掌握,习惯养成不可缺。另外,更重要的是自己的事情自己做。;课后小结;通过这节课的学习,我们认识到了书本的来之不易,意识到了书包和学习文具的重要性,希望以后大家都能爱护我们的学习用品,快乐地学习吧!;谢谢大家;;上学歌;1;4;4;4;4;4;4;4;4;新书这么好看,我们应该怎样保护它们呢?;;猜谜:
身子方来耳朵长,上学背在我身上,
别看它的个子小,多种知识肚里藏。
——打一物品;大家的书包可真好看啊,里面都装了些什么呢?;上学的时候,哪些东西应该放进书包里呢?;4;4
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