高中生物必修3课时作业：14生态系统的结构.pdfVIP

课时作业14生态系统的结构

时间：45分钟满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中

的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是

(D)

A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

解析：在农田生态系统中，农作物(水稻)和杂草都是生产者，是

生态系统的主要成分。害虫与杂草、鸭与害虫之间都是捕食关系。杂

草、水稻生活在同一区域中，为争夺生存空间、资源而发生斗争，构

成竞争关系。水稻、鸭、害虫和杂草等是该生态系统中生物群落的一

部分，要构成生态系统，还缺少无机环境和该稻田中的其他所有生物。

2．下列有关生态系统的成分的叙述，正确的是(B)

A．太阳光来自地球以外，不属于生态系统的成分

B．硝化细菌是自养型生物，在生态系统中属于生产者

C．病毒是异养型生物，在生态系统中属于分解者

D．蚯蚓是需氧型生物，在生态系统中属于消费者

解析：太阳光属于生态系统的非生物成分，A错；硝化细菌是自

养型生物，在生态系统中属于生产者，B对；病毒属于消费者，C错；

蚯蚓属于分解者，D错。

3．在草原生态系统中，一条食物链为草→羊→狼，下列叙述错

误的是(D)

A．狼捕食羊时，最易被捉到的是体弱或有病的羊

B．羊群通过同化有机物获得的能量比狼群多

C．狼虽然吃掉了很多羊，羊却因淘汰了弱劣个体而提高了种群

基因库的质量

D．对羊来说，影响它的生物因素只是草和狼

解析：狼捕食羊时，最易捉到的是体弱或有病的羊，这样的羊奔

跑等能力差。羊属于第二营养级，狼是第三营养级，营养级越高获得

能量越少。狼和羊相互选择，提高了种群基因库质量，对羊来说，影

响它的生物因素不只是草和狼，还有和羊同一营养级的其他生物等。

4．下列有关食物链和食物网的叙述，不正确的是(C)

A．食物网越复杂，生态系统受到干扰时恢复原状的能力越弱

B．在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级

C．在捕食食物链中，各营养级获得能量的方式相同

D．如果食物网中某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可

能会由其他生物来取代

解析：食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越强，受到干扰时

恢复原状的能力越弱，A正确；在食物网中，一种生物可能处于不同

的营养级，B正确；在捕食食物链中，生产者主要通过光合作用获取

能量，消费者则通过捕食获取能量，C错误；如果食物网中某种生物

减少或消失，它在食物链上的位置可能由同营养级的其他生物来取代，

D正确。

5．如果一个生态系统中有四种生物并构成一条食物链。在某一

时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的量如下表所

示：

生物种类甲乙丙丁

有机物含量(g)550100300018

在一段时间内，如果乙的种群数量减少，则会引起(D)

A．甲、丁的种群数量减少，丙的种群数量增加

B．甲、丙、丁的种群数量均减少

C．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量减少

D．甲的种群数量增加，丙、丁的种群数量减少

解析：由表中有机物含量可知，食物链为丙→甲→乙→丁，所以

乙的种群数量减少时，甲缺少天敌而增加，导致丙减少，丁由于缺乏

食物而减少。

6．在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是

(D)

A．生产者和非生物成分

B．消费者和有机物质

C．生产者和消费者