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网络运行与维护课程标准

编号：JX/GC7.3.1-02-JL01

《网络运行与维护》课程标准

学分：6

参考学时：72

一、课程概述

1.课程性质

《网络运行与维护》是计算机信息管理专业的一门核心课程。该课程是在学生具备了网

络技术的基础知识的基础上开展的，所以该课程是信息管理专业其他四门专业核心课程即

《信息管理》、《数据分析》、《独立模块程序设计》、《数据库开发与维护》的后续课程。目的

是使学生了解安全的网络运行与维护的基本框架、基本理论，以及计算机网络运行与维护方

面的管理、配置和维护，能够对中小型企业局域网络进行基本的安全维护，具备中小企业局

域网络安全运行与维护所需要的基本知识和能力。

2、设计思路

《网络运行与维护》强调以工作过程作为学生的主要学习手段，采用项目教学法，融教、

学、做为一体，让学生“在学中做，在做中学”，通过分析、计划、实验等环节，使学生掌

握计算机网络运行与维护技术的核心专业技能，达到社会对高技能人才的要求。同时，管理

学科专业和计算机专业中信息安全课程教学的最大不同，在于管理学科更强调各种信息安全

技术和方法在实际管理问题中的应用，而非技术的实现原理细节。因此，管理学科专业中的

信息安全课程教学，应围绕信息安全技术和方法的实际应用来展开，这是一个基本原则。

本课程采用项目教学法，由两个项目组成；分别为：企业网络的运行和企业网络的维护。

根据企业实际工作流程，将两个项目分解为五个子任务，分别如下所述：

企业网络的运行

1.企业网安全分析及网络协议分析

2.企业网中采用的主要防护技术的分析与实施

3.企业网中操作系统平台的安全配置

企业网络的维护

4.企业网中的入侵检测及维护

5.企业网中的网络管理与网络管理系统

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计算机网络技术有很多，在开发典型工作任务时，既要考虑工作过程的真实性，也要

考虑与教学规律相结合，考虑教学的适用性。

企业网是我们日常生活、工作中常见的局域网类型，对于企业网运行与维护所涉及的知

识和专业技能。我们将分散到五个子任务中，学生通过完成这五个子任务，建立起网络安全

的基本框架、基本理论及管理方法，同时学会网络安全策略的制定、实施及管理工具的使用

方法，使学生了解工作过程的规律，在完成任务的同时掌握工作方法。

二、课程目标

（1）．能够利用网络监听及端口扫描工具，确定是否存在监听并进行相应处理。

（2）．能够以网络环境，选择、安装、配置、使用防病毒软件。

（3）．能够以需要选择、使用数据加密软件进行数据加密。

（4）．能够以网络环境，选择、安装、配置、使用防火墙。

（5）．能够利用扫描软件完成入侵检测。

（6）．能够使用Windows2000进行帐户管理与访问控制。

（7）．能够进行WWW安全配置和电子邮件的安全配置。

（8）．能够管理与维护网络系统。

基本能力与职业素质

（1）分析和解决问题能力。

（2）沟通交流能力。

（3）收集和处理信息能力。

（4）工作环境意识。

（5）产品质量意识。