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《筑起爱的家园心桥》
[]从自己的实践中家长工作开展的心得感悟，从陌生到熟悉到经营，让
孩子受益，家长满意的点滴心得体会。
[关键字]家长、幼儿、交流
谈到家长工作：我们指导性的文件《教育指导纲要》
明确：“家庭是重要的合作伙伴。应本着尊重、、合作
的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提
高教育能力。”
的工作都是琐碎细致的，它的特点和中小学不一样，特别是
班的工作。班就像是一根纽带，联系着幼儿和家长，协
调处理好班级工作。对我们来讲：孩子喜欢上学并健康快乐的成长、家
长的信任和满意是我们最好的成绩单。
我把家长工作看成是与我与家长的一段姻缘，也许你觉得有趣，但
是道理是相同的。
一、萍水相逢的熟悉期
每一位家长第一次来参观报名时，不管是否认识或不认识，
我能做到微笑服务，微笑而有礼貌的与家长、孩子亲切的问好，给家长
和孩子一个信任的开始，我们常说第一面的印象非常重要。家长与孩子
带着期盼的心情，如果能让他们感到老师是亲切的、老师是可以信任的，
那是你成功的开始。
二、谈婚论嫁的紧密期
当报名表送到我手里时，我会第一时间给家长交流并约家访
事项，在家访中将孩子的生活安排、课程学习及物品准备都会一一与家
长详谈，解答家长的问题。其实，家长是非常喜欢也非常希望老师能了
解自己孩子的成长经历，常言到：了解才能谈教育。所以走进孩子的家
庭，看一看孩子的生活环境，了解一下孩子的成长经历是非常必要的。
多年的实践告诉我，提前了解与初次见面是不同的，因为对你对孩子都
不再是陌生的，当你走进家时，孩子一直在观察你，注意你，认识
你，当你的微笑送给孩子与家长时，那份心灵的交流就开始了！当孩子
第一次上学看到你，你已经不陌生了！那份恐惧就减少了，熟悉只是指
日可待的事了！
三、新婚的热恋期
孩子进入班级的头三天，我称之为热恋期，家长担心到：我的孩子
哭了没有？他吃饭了吗？适应不适应吗？所以，每当接一个新班级，每
当有新的插班生，我一定会在孩子入园的三天中每天与家长交流，是每
天！如果你知道家长有多期待你的，你就离成功又进了一步了！
我曾经带过一个小班的孩子，孩子第一天上学很新奇很开心，中午
我拨了个告诉孩子上午在园的情况很好，请她放心竟然
告诉我：因为太担心又想念孩子，已经哭过两次了。我有些吃惊，但能
体会做家长的这份心情！送完校车后我不放心又拨了给，告诉
她下午的情况，吃了什么点心，当听到孩子吃了个香蕉后，惊讶的
说：我的孩子因为挑食已经半年没吃过香蕉了，谢谢老师，交给你我很
放心。孩子第一次离开家长，只要换位思考，只要将心比心，你就能体
会家长的心情
四、用心经营的平淡期
如同一次结婚，进入了真正过日子的阶段，与家长度过了热恋期后
是相当长时间的平淡日子（少则1年多则4年），其实这日子是不能平
淡的，因为平淡会失败的，结果就是家长不满意，不信任，带孩子
另选他园，这是我不希望看到的，也是作为我不能让他发生的，教育是
一件良心事，做就要对得起自己，对得起孩
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