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青海省西宁市海湖中学2024-2025学年高二生物上学期其次次阶段测试试题

时间：90分钟满分：100分

第Ⅰ卷（选择题，共25题，每题两分，共50分）

1.下列有关植物激素的说法，正确的是（）

A.?植物激素的调整特点与动物激素完全一样

B.?植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性

C.?乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育

D.?用相宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发

2.一块弃耕农田经过草本阶段、灌木阶段，最终演化为一个稳定的森林群落，这种现象称为（）

A.?原生演替??????????????????B.?次生演替??????????????????C.?空间结构??????????????????D.?时间结构

3.探讨生态系统中能量流淌的主要目的是（）

A.?驾驭能量流淌中的传递效率

B.?熟识生态系统的养分结构

C.?了解能量流淌的方向

D.?设法调整能量流淌关系，使能量流向对人类最有益的部分

4.用肯定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周(试验组)，与比照组比较，试验组小白鼠表现为（）

A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增加

C．耗氧量削减、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量削减、神经系统的兴奋性增加

5.为了爱护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，依据种群增长的S型曲线，应当使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上（）

A.?种群数量最大????????????????????????????????????????B.?种群数量稳定

C.?种群增长速率最大????????????????????????????????????D.?环境条件所允许的种群数量最大

下列疾病中，由于免疫系统功能过低而引起的是（）

A.?接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎????????????B.?接触花粉而引起皮肤荨麻疹

C.?类风湿性关节炎????????????????????????????????????D.?艾滋病患者感染念珠菌引起死亡

7.下列关于激素的叙述，错误的是（?）

A.?激素在人体内作为信息分子多次发挥作用

B.?激素在人体内含量较低，但有高效的调整作用

C.?甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D.?正常人体内，激素的分泌受反馈调整

8.1995年，美国斯库格等培育烟草髓部时发觉，在培育基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂，这种提取液中含有（）

A.?生长素??????B.?细胞分裂素?????????????????C.?乙烯?????????????????D.?脱落酸

9．下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是()

A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层限制

B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

10.从生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次的特征是（）

A.?年龄组成??????????????????B.?垂直结构??????????????????C.?物质循环??????????????????D.?神经调整

11.下列对动物激素调控的描述中，正确的是（）

A.?激素调整是通过变更细胞的代谢而发挥效能的

B.?激素调整的启动较慢、持续时间较短

C.?人和高等动物的生理活动主要是通过激素调整

D.?激素调整快速而精确，反应时间短

12.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（?）

A.?努力实现物质的分层多级利用???????????????B.?减轻对环境的污染，提高反抗力稳定性

C.?加强生物防治，限制有害生物的危害????D.?实现物质和能量的循环，使废物资源化

13.下列有关植物激素及植物生长调整剂应用的叙述，错误的是（????）

A.?用相宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟

B.?用相宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量

C.?用相宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂

D.?脱落酸能促进细胞分裂与果实的苍老及脱落

14.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（）

A．大脑皮层第一运动区