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小学二年级教师随笔（10篇）

（经典版）

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序言

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小学二年级教师随笔（10篇）

教书育人是教师的天职，而教师角色的性质就在于帮助学生成长;

或者说，教师是促进学生成长的人。以下是本店铺准备的小学二年级

教师随笔范文，欢迎借鉴学习。

小学二年级教师随笔篇1

一学期来，工作是紧张忙碌的，但收获多多。总体来说，我从各

方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生

的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作

作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教学工作更上一层楼。

一、备课方面。

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真

按搜集每课书的知识要点。

二、教学方面。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生

的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，

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在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂

课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各