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大学生法治教育论文

大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学

生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。下面是店铺

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大学生法治教育论文篇一

《大学生法治教育与中国法治建设》

摘要：大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校

和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。而大

学生还不成熟，普遍法制素养低，自我保护意识不高。大学生法治教

育是中国法制建设的一个重要内容，具有积极的作用。

关键词：大学生法治教育法治建设

1大学生法治教育

1.1大学生法治教育的现状

1.1.1高校对法治教育的重视度

各大高校为了响应促进学生全面发展的教育政策，开设了《法律

基础》这门课程，但法治教育工作流于形式化、表面化，课时少，没

有深入事物本质去探讨，缺乏理论联系实际和课堂互动的教学方式，

致使法治教育没有发挥出它潜在的引导性作用。因此，高校更应注重

教学模式的改革，变单向灌输为启发式教育，“填鸭式”教育是无法

调动起学生的能动性，要充分发挥教师主导、学生主体的地位和作用，

运用案例教学、角色扮演的模拟案例教学等教学方式。此外，高校应

多开展第二教堂和充分利用网络平台，例如参观监狱、制作一些犯罪

场景的课件让学生进行分析等。再者，高校法律专业方面的师资力量

不足，许多教师缺乏专业的法律知识。高校应注重教师的专业知识培

养和自我提升，跟紧时代步伐，更新教育观念。而大多数学生为了应

付应试教育，只是对知识死记硬背，缺乏自主学习的自觉性，不会将

其运用到实际生活中，例如不会充分利用国家对大学生创业进行贷款

扶持的相关法律规定等。在这个和平和生活水平不断提高的时代里，

不少大学生缺乏居安思危的意识，没有把社会主义法治转化成法治意

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识和信仰，一味追求个人利益而没有上升到社会或国家层面的利益。

1.1.2大学生法律素养低

仍处于青少年时期的大学生，不论是心理还是生理上都不成熟，

而大学生法治教育的不足，致使大学生法律素养低，缺乏自我维权意

识。由下表可以看出，大学生法律意识淡薄，缺乏是非辨别能力和抵

制外界诱惑的能力，缺乏洞察问题的能力，加上他们对未来和世界有

着美好的向往和追求，人生观和价值观尚未成形，缺乏社会责任感，

没有奋斗目标和动力。此时的大学生易受到社会不良风气及发展不平

衡的社会经济的影响，导致心理不平衡，产生不良的念头或动机，甚

至走上犯罪的道路。从近年来的高校刑事案件里可以看出，大学生犯

罪率逐年增加，并向多样化、智能化发展，犯罪手法高技术化和集团

化发展，比如一些大学生被卷入传销犯罪，利用学到的科技知识进行

高智商犯罪。

全球化的局势下，以信息技术产业为核心的知识经济迅速发

展，世界各国竞相发展科学技术，这就要求国家要培养人才。大学生

正是为了适应社会的发展而培养出来的具有一定的文化水平和相当的

科学知识、生产技术的人才。国家大力推进科教兴国，要培养出具有

高素质、高文化的大学生，加强大学生法制教育，在政治上可以增强

大学生政治敏锐性和政治鉴别能力，提高其参与国家事务管理的能力，

在经济上可以让大学生依法参与活动。如今的大学生不再是“天

之骄子”，成为了一个弱势群体，因而更应该加大大学生法治教育的

力度和投入，让其具备自我保护的意识和能力。此外，由于中国的社

会主义法治体系尚未完善，不