少先队大队委事迹材料（通用5篇）.pdfVIP

少先队大队委事迹材料

少先队大队委事迹材料（通用5篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都不陌生吧，从先进对象

的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹

的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。想拟事迹却不

知道该请教谁？下面是小编整理的少先队大队委事迹材料（通用5

篇），欢迎大家分享。

少先队大队委事迹材料1

百年大计，教育为本。教育大计，育人为本。我校少先大队本着

务实创新、以人为本、德育为首、活动创新这一思想，充分开展少先

队活动，以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义

建设者和接班人。

一、加强基础建设

1、组织健全，制度完善

我校现有少先队员1486人，少先队队24个，队辅导员24名。

少先大队经常性地开展培训，使各队干部的能力不断得到提高。坚持

少先队小干部民主选举和定期轮换制，坚持大队委干部例会制，定期

对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落

实。起到了领头羊作用。

2、抓好阵地建设，创设优秀育人环境。

学校坚持周一升旗与国旗下讲话，每周一节活动课，建立了少先

队活动室，开通了“爱之声”校园广播站，大队部设立了“红领巾监

督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。定

期举行例会。各队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地。

还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争

机制，各队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风

的形成。

二、基础教育扎实，思想建设到位

学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，深入细致开

展思想道德工作，每年的开学，我们总会营造浓厚的舆论氛围，让孩

子意识到入队的光荣，红领巾的意义。通过大手拉小手的活动，让少

先队成为孩子们心中的骄傲，让少先队员成为一个神圣的称呼。通过

诵读《弟子规》《三字经》等经典，结合小学生守则与社会主义核心

价值观，培养学生爱国、爱家、爱校、爱队。为学生品质发展奠定良

好基础。农村孩子留守较多，我校一一建立档案，指定帮扶责任老师

与结对子学生，从而实现学习上帮助，生活上援助，思想上关注。

三、紧跟形势，积极开展少先队活动。

活动是少先队的生命线。为了增强团队凝聚力，吸引力，我们以

活动为载体，教育人，影响人，塑造人。通过国旗讲话、文艺汇演、

才艺展演、野炊、春游、扫墓、做义工、手拉手等集教育性、趣味性

于一体的活动，让学生爱队、爱校、爱家园、爱国。学校开展了象棋、

武术、乒乓、足球、跳绳等多彩的兴趣小组活动，丰富了团队生活，

提升了队员素质。以“雏鹰争章”、“红领巾相约中国梦”“纪念抗

战胜利70周年”等活动为契机，通过演讲活动、手抄报、校园广播、

团队讨论等方式，教育孩子们爱党、爱国、爱家园，从小立大志，学

会感恩，收到了很好的教育效果，使少先队工作充满活力。

总之，少先队工作，担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家

庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。正如少先队的呼号“时

刻准备着”，工作中，我们时刻准备着，为促进我校少先队员的素质

发展继续努力。

少先队大队委事迹材料2

我们大同市御东第一小学少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少

先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教

育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿

童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大

自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实

践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在

火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要

的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。

一、健全组织机构，完善工作制度

我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体

化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分

考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作

的计划和落实。

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、队长三级管理网络。

2、建章立制。为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小

组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员

们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺

利开展和施行。

二、配