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《猜猜我有多爱你》应彩云

——中班语言活动

活动目标：

1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母

子深情。

2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母

子和母女之情。

3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的

情感。

活动准备

1.绘本PPT

2.图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？

活动过程

一、导入

认识书名。这本书叫什么名字？这本书里的爱字在哪

里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识.

二、阅读图书（PPT）

1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？

2.我们一起听一听这个爱的故事

晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不

放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多

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爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张

到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，

也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小

兔子一看，哦，真多啊？

提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用

了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和

妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为

她爱妈妈）

小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你

一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在

原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈

说：我跳得有多高，我就有多爱你！

提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？

跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你。

举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。

小兔子说着说着来到了哪里？他们看到了什么？花、

山、树、小河、竹子……

小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，

竹子有多高，我就有多爱你？

你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草有多多，我

就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就

有多爱你？

三、谈话活动

教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？

你能用什么来说说看对妈妈的爱！

围巾有多长，我就有多爱你？妈妈说：房子有多高就有

多爱你。等等

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说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从

这里到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈

妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。

这里的爱多吗？请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁

呢？

课堂实录：

应老师：起立，跟那么多老师招招手，嗨…对，谢谢！

众小朋友：（与老师一起做动作，招手）。

应老师：好，请坐。跟他们打好招呼了，（拍手）看看眼

前这个人，眼前的，对，这个。（用手指着自己）。嘿，

眼前这个人，哪里看他呀（走到一个小朋友面前示意他

看自己）。看我，好，孩子们，认识我吗？（拿凳子坐下）

认识吧？

小朋友：应老师。

应老师：哦，有人知道…

众小朋友：应老师，应老师。

应老师：谁告诉你的？谁告诉你的？我们从来没见过对

吧？不过没关系。今天应老师要和小朋友一起玩玩，听

听故事，做做游戏，好不好？

众小朋友：好。

应老师：诶，今天应老师带来了一本书。你看，（手举书

本，示意电视视屏上的画面）这本书上的字你认识吗？

小点，你看得清吗？认识吗？

众小朋友：认识。

应老师：认识。认识哪几个字？呃？

众小朋友：（小声说话）

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