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教育统计与测量学习心得体会

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量

学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而

实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究

地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完

成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在

信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的

基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理

信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有

统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为

获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很

多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为

建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这

些专业知识的基础。

通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，

单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做

好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难

都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的

能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”

联系的更紧密了。

当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都

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不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，

错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天

的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是

为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准

仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，

以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，

在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观

察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时

解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检

核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差

的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确

还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不

马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做

事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想

前迈进！

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最

小的时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的

误差会很大。

（2）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果

断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注

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意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和

绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，

在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说

仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能