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初中作文审题立意训练

【篇一：2014年中考作文复习指导和训练——审题】

2014年中考作文复习指导和训练——审题

学习目标：

引导学生掌握作文审题的方法和技巧，提高学生的审题能力，并结

合审题指导拟题。学习重点：

通过审题方法的分类整理和指导，让学生掌握各类题目的特点和审

题技巧，并用之于写作实践。

学习难点：审题中的全局把握。

学习设想：引导学

生通过分析和演练，掌握各类题目的特点和审题技巧。【导学过程】

一、教师导引

审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立

意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文

题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重

点，明确立意，并确定文章的体裁。（教师板书

二、学习过程(审题方法指导)1、明确重心法

【含义】

所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是

写

作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生

在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可

能使自己的立意不走偏。

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【典例】

题目：请联系自己的生活和感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不

少于600字的议论文或记叙文。【审题指导】

“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”

二字，“诗意”是什么？“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和

谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗

意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。

如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）

“诗意”的含义，立意就会走偏。

2、以问领想法

【含义】

“以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方

法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问

自答。“以问领

想法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密

而深入。

课题）【典例】

题目：《现代汉语词典》对“自然”的释义有：（1）自然界。（2）

自由发展；不经人力干预。（3）不勉强；不局促；不呆板。??请以

“在自然中生活”为题目，写一篇文章。【审题指导】

对于这个题目，可以运用“以问领想法”，例如：“自然”指什么？“自

然”

不仅指大自然，还有“自由发展”“不勉强”“不局促”“不呆板”等义，

如果从这个角度立意，可以从个人成长的角度来说，我们要按照自

己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接

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着自问自答：怎样才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，

必须不雕饰，不矫揉，不虚伪，不做作；在自然中生活，必须始终

保持一颗闲适淡泊的自然的心。我们为什么要“在自然中生活”呢？

因为我们离不开自然，我们要关心自然，回归自然，享受自然，自

然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。这样立意就明显

了。3、化意为象法【含义】

有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，

这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到

突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就

容易多了。此法称为“化意为象法”。

4、一分为二法【含义】

“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有

对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要