第4课时分数除法（三）（1） 大单元教学课件北师大五年级数学上册.ppt

新知导入从题中你找到哪些数学信息？你能提出什么数学问题呢？操场上参加活动的总人数是多少？任务一：用方程解决分数除法应用题。新知导入要求操场上参加活动的总人数是多少人？说一说，你是怎么想的？6人29我来画个图。操场上共有27人。是3人。19新知讲解操场上参加活动的总人数是多少人？你能用方程来解答此题吗？用方程解决问题的关键是找到等量关系式。试一试。新知讲解操场上参加活动的总人数是多少人？跳绳人数是总人数的。29单位1跳绳人数占?6人总人数？画线段图?新知讲解操场上参加活动的总人数是多少人？列出方程解答。解：设操场上有x人参加活动。答：操场上有27人参加活动。x=629x÷=6÷292929x=27还能用什么方法解决这个问题？新知讲解操场上参加活动的总人数是多少人？参加活动的总人数=跳绳的人数÷29÷29=627（人）答：操场上有27人参加活动。（未知）（已知）新知讲解求一个已知数的几分之几是多少，就是用这个数乘以几分之几。已知一个未知数的几分之几是多少，就用除法或者方程。方程法算术法小组讨论：方程法好不好？用方程解决问题的步骤有哪些？新知讲解方程方法：1、审题，找准单位“1”；2、找等量关系；3、设未知数、列方程；4、解方程并写答语。算术方法：1、审题，找单位“1”；2、求单位“1”的量：对应数量÷对应分率小组讨论：方程法好不好？用方程解决问题的步骤有哪些？课堂练习1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。⑴这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。⑵你能找出题目中的等量关系吗？⑶列方程解决问题。原价？元现价56元现价是原价的56元（2）衣服的原价×＝衣服的现价课堂练习1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。⑴这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。⑵你能找出题目中的等量关系吗？⑶列方程解决问题。原价？元现价56元现价是原价的（3）解：设这件衣服的原价是χ元。χ=70答：这件衣服的原价是70元。课堂练习2.李健的身高是150cm。⑴李健的身高是妈妈身高的，妈妈的身高是多少厘米？⑵妈妈的身高是爸爸身高的，爸爸的身高是多少厘米？妈妈的身高×＝李健的身高（1）解：设妈妈的身高是χcm。答：妈妈的身高是160cm。课堂练习爸爸的身高×＝妈妈的身高（2）解：设爸爸的身高是ycm。答：爸爸的身高是180cm。课堂练习3.解方程。解：解：解：2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。分数除法（三）（1）北师大版五年级下册内容总览学习目标01自学导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录学习目标学习目标描述：能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。学习目标描述：会分析简单实际问题中的数量关系，能找出题目中的等量关系。学科核心素养分析：培养学生多角度、多策略解决实际问题的能力。体验运用数学知识解决日常生活的问题，感受数学就在身边。自学导入自学要求?*