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小学语文校本研修总结

小学语文校本研修总结(7篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好

好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收

集的小学语文校本研修总结，希望能够帮助到大家。

小学语文校本研修总结1

7月15日至7月28日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。

在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规，并请梅主

任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力

求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培

训不仅内容十分丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、经验交流、

讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说，

具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对

本次校本培训的一点体会：

一、学习理论，提高自己的理论水平

培训初，张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、

《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们

集中在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心

得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学

习了《新课程标准》，学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，

在反思中实践，从而来提高自己的理论知识。

另外，梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行

了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人博客、网页，今后我会

将自己的教学感言及时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。我

也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，学生学得

更开心。

二、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成

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为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘

的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而

不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚

至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规

地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工

作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

三、做好班队工作

在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作

的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她

们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为

孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关心着每个学生。

对于那些留守儿童。她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让

孩子们处处感受到学校大家庭的温暖。我刚走上教师讲台不久，我想

如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验，真诚地去对待

关心每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福。

孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成

功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，

完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育工作任重而道远，

但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，

定能绽放出自己绚烂的生命之花。

小学语文校本研修总结2

光阴似箭，一个学年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，

加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。