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(完整word版)中国断代史

(完整word版)中国断代史

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中国断代史

夏朝

政治:公元前2070年—-公元前1600年

建立者：禹

暴君：桀

都城：阳城，今河南登封

世袭制：启继承禹的王位,取代禅让制，“公天下”变成“家天下”

商朝又称殷朝,殷商

政治：公元前1600年——公元前1046年

建立者：汤

暴君：纣

都城:殷，今河南安阳，盘庚迁都到此

文化:商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

司母戊鼎是世界现存最大的青铜器

甲骨文：是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。

西周

政治：公元前1046年——公元前771年

建立者:周武王

暴君：周厉王

都城:镐，今陕西西安

制度：世袭制

分封制_-—目的：西周为了巩固统治。

内容:周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

义务：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治,成为一个强盛的国家。

东周

春秋时期--公元前770年——公元前476年

政治：春秋五霸：春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等.

齐桓公是春秋时期第一个霸主。（其旗号是“尊王攘夷）。

思想文化：孔子：春秋晚期。主要贡献：①创立了儒家学派。政治思想：他提出“仁”的学说，“仁包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力,“为政以德”.他反对苛政和任意刑杀。②教育思想：他注意“因材施教,善于启发学生思考问题.他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

《论语》:由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论.

孔子地位：是大思想家、大教育家,他的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位

孙武：春秋晚期，杰出的军事家,著有《孙子兵法.》。知彼知己，百战不殆-—孙子.

战国时期

政治：战国七雄：七国名称：齐（史称田氏代齐）、楚、秦、燕、赵、魏、韩(史称三家分晋）。

商鞅变法:时间:公元前356年.（战国时期）

支持者：秦孝公。主要内容:

①国家承认土地私有，允许自由买卖.

②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。

③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

④建立县制，由国君直接派官吏治理作用或意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的目的和效果达到了统一，反映了新兴地主阶级确立封建统治，发展封建经济的需求,是符合历史发展潮流的，是推动社会发展的重要力量和动力。

经济：都江堰：秦国李冰在岷江中游修筑，是闻名世界的防洪灌溉工程.

材料：“水旱从人,不知饥馑”，使成都平原有“天府之国”(四川盆地）之称.

始知李太守，伯禹亦不如。——后人认为李冰的功劳胜过大禹。

思想文化：百家争鸣

派别

战国时期代表

代表作

主张或思想

墨家

墨子

《墨子》

主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争.

儒家

创始人：孔子

孟子

《孟子》

提出“春秋无义战”，反对一切战争，要求统治者用“仁政治国，轻徭薄赋。主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。

荀子

《荀子》

提出“制天命而用之”的主张，认为人能认识自然规律，并要按自然规律办事.

道家

创始人：老子

庄子

《庄子》

顺其自然,“无为而治”

法家

韩非子

《韩非子》

主张改革,反对空谈仁义，提倡法治.提出建立君主专制中央集权的封建国家。（后被秦始皇采纳）

兵家

孙膑

《孙膑兵法》

指南针：战国时,我国就制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器

秦朝

政治:秦统一:公元前221年,秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个中央集权的封建国家。定都：咸阳.

秦朝巩固统治的措施：

一、政治上：创立了一套封建专制主义的中央集权制度.

①皇帝制度的创立:皇位世袭、皇权独揽、皇位独尊；

②建立了完备中央官制:中央政府设丞相、太尉、御史大夫（合称三公)，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断;

③在地方上，推行郡县制.设36郡。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。

二、经济上：统一货币、度量衡.（统一使用半两重的圆形方孔铜钱.）

三、文化上：统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。

四、思想上:“焚书坑儒”.（民间只许留下有