五年级上册数学易错题训练.pdfVIP

五年级数学上册十大易错题

【易错题1】判断:在直线上，距离0点越远的数越大。()

【错因分析】这道题不少同学打√，认为本题正确。

【思路点拨】学生以往的学习接触的都是正数，在数轴上，0点右边的正数

是距离0点越远的数越大，可是，刚刚学习了负数，负数在0点的左边，

是距离0点越远的数反而越小。

在数轴上，从左往右数，数越来越大；而从右往左数，数越来越小。

【易错题2】算式2.56÷0.15，商是17时，余数是（）。

【错因分析】由于受竖式的影响，不少同学错误写出余数是1。

【思路点拨】首先我们可以根据商×除数+余数=被除数，反之，被除数-商

×除数=余数，2.56-17×0.15=0.01，求出余数是0.01。

我们再来看看列竖式计算如何得出余数，竖式如下：

计算时，我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15，

这样就转化成除数是整数的除法来计算，此时商不变，余数表面上看是1，

但其实不是。怎么找准余数呢？我们看竖式，把原被除数的小数点落下来，

看看1在原被除数的什么位上？1在百分位上，那么余数就是0.01。我们

来检验一下，商×除数+余数=被除数，带入数字17×0.15+0.01=2.56，余

数0.01正确。

【易错题3】计算：6.28×4.3+62.8×0.72-0.628×15

【错因分析】少部分同学不知道如何简算，没有发现乘数之间的关系。

【思路点拨】本题中含有三个乘法算式，但是没有相同的乘数，好像不可

以运用乘法分配律进行简便计算。我们仔细观察算式可以发现，三道乘法

算式中的第一个乘数存在倍数关系，因此我们可以根据积不变的性质，将

其中的两个乘法算式进行转化，从而得到相同的乘数，然后运用乘法分配

律进行简便计算。我们以第一个乘法算式中的6.28为相同的乘数，转化第

二、三个乘法算式。

此算式就转化成了

【易错题4】今年淼淼a岁，妈妈b岁，爸爸今年的年龄是淼淼年龄的10

倍。再过10年，爸爸比妈妈大（）岁。

【错因分析】本题信息量大，同学们不知道如何思考，填（10a+10-b）岁

【思路点拨】认真读题，由已知条件“爸爸今年的年龄是淼淼年龄的10倍”，

可知爸爸今年是10a岁，今年爸爸比妈妈大（10a-b）岁。题目中问的是“再

过10年，爸爸比妈妈大（）岁”，我们知道，每过一年，每个人都会

长1岁；过了10年，爸爸妈妈就会都长10岁，但是不变的是他们的年龄

差，所以再过10年，爸爸比妈妈还是大（10a-b）岁。

【易错题5】

如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平

方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？

【错因分析】此题计算原三角形的面积需要先求三角形的高，很多同学忘

记乘以2了，1.5÷1×5÷2=3.75（平方米）。

【思路点拨】这道题原来的三角形和阴影三角形高相等。根据阴影的三角

形底1米，面积1.5平方米，可以求出高是1.5×2÷1=3（米）。重点理解

一下：为什么面积×2，因为两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，

也就是平行四边形面积底×高是这两个三角形的面积，一个三角形的面积是

底×高÷2，反之，一个三角形的面积×2是底×高，再除以底就是高。这样

原三角形的面积就是3×5÷2=7.5（平方米）。

另辟蹊径：此题原来的三角形和阴影的三角形高相等，而原三角形的底是

阴影三角形的5÷1=5（倍），那么原三角形的面积也就是阴影三角形面积

的5倍，就是1.5×5=7.5（平方米）。

【易错题6】一个正方形，它的对角线长10厘米，这个正方形的面积是多

少平方厘米?

【错因分析】部分同学把10厘米当成正方形边长：10×10=100（平方厘

米）

【思路点拨】这道题我们首先要理解“对角线”，对角线是连接正方形两

个不相邻顶点的线段，它不是正方形的边长，从图也可以看出，所以不能

用10×10求此正方形的面积。我们可以在图形旁边添辅助线巧妙转化一下，

请看下