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江苏省高等学校教师资格考试高等教育学真题5

一、单项选择题

(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)

1.?高等教育的重要本质特征是______

A.学术性

B.专业性

C.综合性

D.高级性

正确答案：（江南博哥）B

[解析]高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。

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2.?中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和______

A.太学

B.翰林院

C.学宫

D.通儒院

正确答案：D

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3.?高等学校科学研究始于______

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

正确答案：B

[解析]真正具有科学性质的高等学校科研可从19世纪初算起。

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4.?“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的______

A.社会价值

B.管理价值

C.个人价值

D.应用价值

正确答案：A

[解析]题干这句话的意思是：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重，然后人民才会敬重学问，认真学习。这体现了教师职业对社会的作用。

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5.?高等教育对文化的发展作用表现在传承文化、改造文化和______

A.评价文化

B.整合文化

C.创新文化

D.编辑文化

正确答案：C

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6.?制约高等教育结构完善程度的主要因素是______

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化

正确答案：B

[解析]经济结构的变化制约着高等教育的结构。

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7.?高校教师的角色是传授者、管理者和______

A.控制者

B.代理人

C.评价者

D.自由人

正确答案：B

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8.?“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自______

A.《论语》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《大学》

正确答案：C

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9.?教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和______

A.教师劳动

B.教育体制

C.教学设备

D.教学方法

正确答案：D

[解析]教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。

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10.?以行政权利为主导的高等学校权力模式，称为______

A.英国模式

B.德国模式

C.美国模式

D.中国模式

正确答案：C

[解析]美国模式是一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高校管理模式。

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11.?按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是______

A.教育方针

B.教学计划

C.教育目标

D.教学大纲

正确答案：B

[解析]高校专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。

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12.?发现教学法的提出者是______

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.斯金纳

D.凯洛夫

正确答案：A

[解析]美国心理学家布鲁纳所倡导的是发现法。

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13.?美国1862年生效的旨在通过赠地建立学院，培养农业机械工程技术人才的是______

A.《林肯法案》

B.《莫里尔法案》

C.《赠地法案》

D.《国际教育法》

正确答案：B

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14.?高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和______

A.逻辑性

B.理论性

C.层次性

D.实践性

正确答案：D

[解析]教学过程的特点包括专业性、独立性、创造性、实践性。

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15.?教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和______

A.大规模化

B.综合化

C.小规模化

D.融合化

正确答案：C

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16.?高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和______

A.稳定性

B.自觉性

C.群体性

D.松散性

正确答案：C

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17.?《中华人民共和国高等教育法》规定，国家举办的高等学校实行党委领导下的______

A.校长负责制

B.校务委员会负责制

C.书记负责制

D.校长分工负责制

正确答案：A

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18.?高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和______

A.归纳

B.规范

C.概括

D.归宿

正确答案：D

[解析]高等教育目标的意义：高等教育目标是高等教育活动的总方向，对高等教育活动的结果起着规范作用；高等教育目标是高等教育活动的依据，是高等教育工作的出发点；高等教育目标是高等教育活动的归宿，是检验高等教育效果的标准作用。

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19.?《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》中提出，到2020年，我国高等教育毛入学率要达到______

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

正确答案：C

[解析]到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%。

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20.?对高校教学效果和