2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试题B卷 附答案.pdf

2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试题B

卷附答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，

同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性相统一原则

2、下列哪个观点属于“遗传决定论”?（）

A.威尔逊的“成熟势力说”

B.洛克的“白板说”

C.苟子的“性恶论”

D.高尔顿的“优生学”

3、“桃李不言，下自成蹊”体现的教师劳动特点是（）。

A.复杂性

B.长期性

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C.延续性

D.示范性

4、18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属

于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.国家本位论

D.生活本位论

5、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生

品德的发展。张校长强调的德育方法是（）。

A.陶冶法

B.示范法

C.锻炼法

D.说服法

6、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。

A.尝试与顿悟

B.同化与顺应

C.平衡与守恒

D.刺激与反应

7、陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”“教的法子必须根据

学的法子”，故而将“教授法”改为“教学法”。这一改动所体现的教学理念是（）。

A.教学合一

B.言行合一

C.学做合一

D.教做合一

8、心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是（）。

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A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍

9、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律

是（）。

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

10、《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是（）。

A、6-12周岁

B、6-14周岁

C、7-12周岁

D、7-14周岁

11、课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表

演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（）。

A行为性目标

B普遍性目标

C表现性目标

D生成性目标

12、教师可以通过自我反省法和小组“头脑风暴”法，收集各种教学“病例”，然后归类分

析，找出典型“病例”，并对其进行分析，重点讨论影响教学有效性的各种教学观念，最后

提出解决问题的对策。这种反思方法属于（）。

A.行动研究法

B.自我提问法

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C.教学诊断法

D.比较法

13、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为

不利于（）。

A系统的知识传授

B因材施教

C发挥