统编版语文三年级上册-10 在牛肚子里旅行-教学课件(多篇).pptxVIP

在牛肚子里旅行10语文三年级上册第二课时第一课时

任务：体验红头惊险之旅

经过挑战踏上旅行专列第一课时活动1

小偷咱们嚼烂一骨碌zántōujiáoɡū牙齿chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi细嚼慢咽yàn流泪lèi笑眯眯mī答应dāyìnɡ挑战字词大通关词语我会认1答应骨

多音字我会读答dādá回答答应应yìnɡyīnɡ应该应当回应应变答案

骨ɡūɡǔ骨架骨头一骨碌

旅咱乎偷救命拼扫管泪胃流咬生字我会写点击生字观看生字视频

lǚ左半部分“方”先写横折钩再写撇。右下部分笔顺是撇、竖提、撇、捺，捺是主笔，要舒展。书写指导

mìng人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖靠近竖中线。

guǎn竹字头要写得扁，左右两部分要紧凑。中间的宝盖要写得宽一些。

liú右上部分要写得紧凑一些，右下部分要写得宽一些，撇、竖、竖弯钩三笔间距相等，和三点水的提齐平。

挑战旅行简介2蟋蟀（）和（）玩捉迷藏时，（）不小心被（）。危急关头，蟋蟀（）沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从（）逃脱出来。青头牛吞进了肚子红头默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。红头青头牛肚子里

第一个胃第二个胃牛嘴里挑战旅行路线3蟋蟀红头在旅行中经过了哪几个地方？试着绘制旅行路线图。

恭喜你通过挑战，登上旅行专列！

在牛肚子里旅行10语文三年级上册第二课时

开启惊险之旅体验友谊之路活动2

默读课文，组内讨论：红头怎么会到牛肚子里旅行呢？红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。开启惊险之旅

红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的？默读课文第7-19自然段，圈出关键词，完成红头的旅行路线。

可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。红头随着一团草一下子给喷了出来。

嘴第一个胃第二个胃嘴

反刍现象红头在牛肚子里旅行经过了牛嘴、第一个胃、第二个胃，又回到牛嘴里，最后被喷了出来。这一过程，被称为“反刍”。科学小贴士chú

朗读课文第7-19自然段，画出描写红头表情、动作的词语，体会红头的心情。感受心路历程

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。紧张、害怕

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。悲哀、绝望

红头在牛肚子里旅行时，好朋友青头又是怎样的心情？它是怎么做的？请同学们读一读文中描写青头的语句，圈画关键词。

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊……着急、勇敢“你在哪儿？”青头急忙问。

“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”鼓励、镇定

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”鼓励

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”机智、勇敢乐观

从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？我们来交流一下吧。体验友谊之路

“他们是一对非常要好的朋友。”——课文原文明明白白告诉我们了。“咱们玩捉迷藏吧！”——好朋友一起玩耍，真有意思呀！

青头急切地问红头在哪儿——好朋友才会这么替对方着急。青头告诉红头能出来，不要怕——青头一直鼓励红头，真是一对好朋友。

红头求救——红头遇到危险最先想到了好朋友青头。红头看见青头高兴得流下了眼泪——能重新见到朋友真是太好啦！青头不顾危险去救红头——这么奋不顾身，怎么可能不是好朋友？

当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难，青头就是这样做的。

红头的旅行真是惊险。试着用自己的话讲讲这个故事吧！1.借助红头的旅行路线图把握故事的主要情节。2.借鉴课文中表现主人公动作、心情的语句，把故事讲得更加丰富、生动。

跨学科学习反刍是怎么回事，你知道吗？点开视频了解一下吧！

牛肚子里一共有（）个胃，前三个胃是（）食物的，只有第四个胃才是管（）的！四贮藏消化练一练1.根据课文内容填空。