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横街镇小学数学学科多媒体资源库建设
随着信息技术的不断发展,许多学校教室里都配备了多媒体
设备。数学学科进行信息化教学,是实施素质教育最有效的途径
和手段,除了要建立现代教育教学模式,探索数学学科信息化教
学的规律和方法外,还需要有丰富的教学信息资源作基础,因此
建设一个开放、庞大、动态、适合师生共同使用的资源库已刻不
容缓。
一、建设资源库的意义
“面向教育、服务教育”是资源库建立的基本宗旨。充分发
挥网络的优势,提供优质的教学信息资源,已经成为衡量教学信
息化水平的重要标志。因此,建设教育资源库是极其重要的。
(1)建设教育资源库,能够帮助教师信息素养和操作能力。
由于网上信息浩如烟海,教师要花费大量的时间和精力从中过
滤、精选有用的素材,有些网站为了经济效益实行收费,这样教
师就更难获得高质量的素材。
在资源库中可以获得所需的资源,参照各类工具、指导书
籍、优秀教案以及其他专家、学者、优秀教师针对该内容所发表
的评论、建议,结合自身的实际,合理吸收运用到自己的教学
中,在节省大量的时间与精力的同时,能达到最佳的教学效果。
建设好资源库,就能帮助教师提高工作效率,减少重复劳动,把
教师解放出来。
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(2)建设教育资源库,能实现学校教育资源的共享,促进教
育观念的转变和教学方式的改革。教师与教师之间、教师与学生
之间都可以进行相互学习,相互选择,在课堂里学生不可以选择
教师,不可以选择要学习的内容,但在教育资源库都能实现,这
样学生的自主性学习与创造性思维也会因网络而被激活。共享信
息资源的大量需求与全方位提供,将为教育现代化注入强大的活
力和生机。
(3)建设教育资源库,能够提高学生自学能力。学生能自主
地浏览教师发布的电子课件,能根据涵盖了不同学制的各个学
科、各个年级的优秀教案、题库进行自学、预复习与知识的拓
展。
二、数学资源库建设的要求
资源库建设必须符合基础教育改革与发展的总体规划,必须
服务于素质教育的整体目标,必须全面支持信息技术与数学课程
整合,因此资源库应该符合以下几点要求:①资源的科学性。资
源必须客观、科学。②资源的教育性。多媒体资源是为教学服务
的,必须符合教育性,符合课改目标,有利于激发学生的学习兴
趣和学习动机,支持创造性教学和探究性学习,促进学生健康成
长。③资源的先进性。资源库不仅有利于克服以往教学所遇到的
难点,而且能够深刻地理解新数学思想,理解现代信息技术作为
数学的学习工具、研究工具的重要作用。④资源的完备性。资源
库应该提供全面的知识服务。⑤资源的技术性。多媒体资源库有
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相对完整的结构,能在一定的环境下运行。⑥资源的可管理性。
可以方便的上传、下载、扩充和删除。⑦资源的实用性。多媒体
资源库能够服务于教学。
三、数学资源库的结构
教学资源库的建设主要是素材类教学资源的建设,本着充分
利用,高度共享自愿上传的原则,我镇小学数学多媒体资源库可
以分为以下几类:
教学素材——由于学校计算机数量的限制,在相当长的一段
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