8.1 日本（教学设计）2023-2024学年七年级地理下册教学教学设计（湘教版）.docx

8.1日本（教学设计）2023-2024学年七年级地理下册教学教学设计（湘教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1日本（教学设计）2023-2024学年七年级地理下册教学教学设计（湘教版）

教材分析

本节课是人教版初中历史八年级上册第20课科学技术的成就二，主要内容是讲述新中国成立后，我国在科学技术领域取得的重大成就。包括“两弹一星”的研制成功、籼型杂交水稻的培育、青蒿素的提取、航天技术的发展等。通过本节课的学习，让学生了解我国在科学技术领域的辉煌成就，培养学生的民族自豪感和科技意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、地理思维、地理方法和地理情感等方面。通过本节课的学习，学生能够：

1.区域认知：了解日本的地理位置、自然环境和人文特点，认识日本在亚洲及世界的地位和作用。

2.地理思维：运用比较、分析、综合等思维方法，探讨日本的发展模式及其对我国的启示。

3.地理方法：学会从地图、图表等多途径获取地理信息，提高地理观察、归纳和判断能力。

4.地理情感：培养对日本的兴趣和好奇心，树立正确的地理观念，关注两国之间的合作与交流。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了我国历史上的科学技术发展进程，对“两弹一星”、籼型杂交水稻等科技成果有一定的了解。同时，他们也学习过我国航天技术的发展，对航天事业有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于我国在科技领域取得的成就充满自豪感，对于探索未知、创新科技有着浓厚的兴趣。他们在学习过程中，善于通过阅读、讨论等方式获取知识，具备一定的自主学习能力和合作精神。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能对于一些专业术语和科技原理难以理解，如核裂变、航天器的发射原理等。同时，学生可能对于我国科技成就背后的艰辛历程和科学家们的奉献精神缺乏深入的认识。此外，如何将所学知识与实际生活相结合，提高科技意识，也是学生需要面临的挑战。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、案例研究法和小组讨论法相结合的方式进行教学。通过讲授，为学生提供我国科技成就的基本知识；通过案例研究，让学生深入了解科技成果的背后故事；通过小组讨论，激发学生的思考和探讨，提高他们的地理思维能力。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过播放相关纪录片、展示图片和地图，让学生直观地了解日本的自然环境和人文特点。同时，组织学生进行小组讨论，让他们分享自己了解到的日本科技成就，并探讨其背后的原因。此外，让学生结合自己的生活经验，思考日本科技成就对我国的发展有何启示。

3.确定教学媒体使用：为了提高教学效果，本节课将利用多媒体教学资源，如电子地图、图片、视频等，帮助学生更直观地了解日本的地理位置和科技成就。同时，通过网络平台，让学生查阅相关的资料，丰富他们的知识储备。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的核心内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的基本知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的核心内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个有关我国科技成就的故事或案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的核心知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验相关知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解本节课