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儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表--第1页
儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表
钢琴教学可分为启蒙,初级,中级和高级四个时期,各时期的学习内容通常包括差不多
练习,练习曲,复调作品,乐曲几大类。作为基础练习,目前仍旧是车尔尼的作品最为系统,
如《钢琴初步教程》599,《24首左手练习》718,《钢琴流畅练习曲》849,《钢琴快速练习
曲》299,《钢琴练习曲50首》740等。
车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代表人物,他所写的大量练习曲是针对
古典作品演奏技术,即“古典技术”训练的,要紧是手指的颗粒、平均、快速,对左手的训
练较为薄弱,因此期间必须增加各类作曲家的练习曲目作为补充。这些教材能够依照学生的
实际情形,有针对性地选择,穿插进行,不能一味的依次一条条的弹下去。
儿童的启蒙时期
在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型,即高音谱表入门法,中
央c入门法,多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴差不多教程》用的确实是高音谱表入
门法,目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。
李斐岚,董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采纳了以中央c为主的入门法,突破了以往此
类教材的音域局限,从3指开始学重量落下,逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最
好的方法。
冯·德·魏尔德:《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的爱好,从小
培养他们具有良好的乐感。
柯达依:《钢琴学校》第一册。
巴托克:《小宇宙》。这是一本专门重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调
或小调结构的五指排列,有助于学生及早接触黑键及各种调式,含有许多复调仿照级对位因
素。
齐格勒:《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹,耳朵领先。
勋格勒:《钢琴教室》第一册。
狄贝阿里:《二十八首联弹练习曲》中较容易的,越早让学生进行四首联弹训练,越有
利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的适应。
钢琴教学的初级时期
一、钢琴教学初级时期的练习曲。那个时期的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教
程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表--第1页
儿童钢琴教材最正确的练习顺序及详细列表--第2页
1、车尔尼的《钢琴初步教程》599
这是我国钢琴初级时期教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分
是57首往常这部分是巩固手型,训练手指独立性的练习,要求弹奏放松、自然、练习速度
以慢速中速为主。
第二部分是58~79首。58首到70首是训练快速练习,那个地点的快速是针对前时期而
言的,在学生奏法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的
旋律练习。练习时先慢速,把节奏弹准确,弹平均,双手对齐,在略微加快。这部分又是旋
律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语,注意分句、呼吸、旋律的连贯与唱歌。
第三部分是80首到终止,是综合性的练习,不管音型、节奏型、音阶琶音类和双音练
习都比前面丰富,练习时不仅要弹准确,还要注意音乐起伏,做出力度,速度变化。
2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139
这是从599过渡到849的教材之一。139的教材编排不如599集中,能够选择与599不
同类型的曲目。在599到50首左右就能够交叉使用。
3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718
这是全部为左手而写的练习,内容有音阶,琶音型、五指型、分解和弦等,学习顺序要
灵活把握,关于手小的学生,能够先学音阶型或五指型
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