2022《诺贝尔》教学设计.docxVIP

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?诺贝尔?教学设计

一、教材分析

课文记叙了诺贝尔创造炸药的艰难过程，表现他热爱科学，热爱人类的无私奉献精神。

二、教学要求

1、能正确、流利、有感情朗读课文。

2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。

3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。

三、重难点

领会诺贝尔虽历经失败，苦楚，但毫不气馁，决不放弃本人的寻求，直至成功的锲而不舍的精神。

四、课时安排二课时

五、教学过程

第一课时

一、说话导入

大家都知道诺贝尔奖吧。一个人，乃至一个国家都会为获得此奖而骄傲。诺贝尔奖从何而来？为甚么又有这么大的魅力呢？今天，我们来学习?诺贝尔?一课。

二、自在读文，了解梗概

1、诺贝尔奖是怎样来的？

2、诺贝尔在哪些方面有过成就，最著名的成就是甚么？

三、细读课文，掌握要点

〔一〕按以下提示给课文分段

1、简介诺贝尔奖的有关情况〔1mdash;mdash;2自然段〕

2、诺贝尔创造炸药的艰辛历程〔3mdash;mdash;9自然段〕

3、诺贝尔临终前的遗言〔10自然段〕

〔二〕说说文章次要内容

四、读悟课文第一段

1、指名读1、2自然段

2、诺贝尔奖有甚么特殊性？

〔1〕工夫不变

〔2〕地点不变

〔3〕规模宏大

3、你从诺贝尔奖的特殊性领会道甚么？

〔诺贝尔在众人心目中有着非同普通的地位，人们非常崇敬诺贝尔〕

4、带着崇敬的心情朗读第一段

5、读后，你能提出甚么成绩吗？〔诺贝尔有甚么巨大成就令全世界注视？〕我们下节课接着学习。

第二课时

一、复习旧知

二、读悟课文第二段

1、默读课文第二段，用横线画出能代表这一段意思的句子。〔诺贝尔终身在机械和化学方面有过许多创造，而他最突出的创造是炸药〕

2、读完这段文章，你认为诺贝尔研讨炸药经历了哪几个过程？

〔1〕自幼立志研讨炸药，与父兄合作，研制诺贝尔炸药油。

〔2〕亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，数百次的失败后，毕竟创造固体炸药和雷管。

〔3〕用生命创造爆炸力更大的炸药。

3．读完这段文字，你最想说的一句话是甚么？

4、那么，在诺贝尔历经历的这几个过程中，你认为哪个过程最能打动你？找出其中的有关语句，说说理由。

〔要给予充足的工夫让先生反复研读、品味和领会〕

5、指名朗读诺贝尔研制炸药的过程。

6、你能否用成语或四字词语说一说感动的缘由？〔志向高远、百折不挠、持之以恒、奋不顾身等〕

三、读悟课文第三段

1、默读课文第三段，想一想：这段共写了哪两层意思？

2、讨论交流。

〔1〕用全部生命创造炸药。

〔2〕设立诺贝尔奖。

3、为甚么说为了创造炸药，诺贝尔投入了他的全部生命？

〔1〕研讨的工夫之长。:从小时侯不断研讨到中年。

〔2〕为了研讨炸药，他屡次冒着生命的风险。

〔3〕一研讨起炸药来，他便遗忘了一切。

4、从诺贝尔立下遗言，设立诺贝尔奖一事，你了解到他怎样的内心世界？

〔希望后人沿着他走的道路继续前进，希望科学事业后继有人，开展更快〕

5、播放课件诺贝尔遗言

当看到这儿的时分，你必然有很多话要说，请将你的感触写在诺贝尔的画像周围。

四、鼓励探求，升华情感

同学们，为了人类的幸福，诺贝尔把本人的终身都献给了科学事业。如果我们也能像诺贝尔那样，志向高远，锲而不舍，置信在你们当中也会有人获得诺贝尔奖的！

板书设计

引介诺贝尔

△怎样创造炸药造福人类甘做奉献

设置诺贝尔奖一丝不苟科学态度

内容总结

〔1〕?诺贝尔?教学设计

一、教材分析

课文记叙了诺贝尔创造炸药的艰难过程，表现他热爱科学，热爱人类的无私奉献精神

〔2〕3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神

〔3〕〔2〕亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，数百次的失败后，毕竟创造固体炸药和雷管

〔4〕〔3〕一研讨起炸药来，他便遗忘了一切

〔5〕4、从诺贝尔立下遗言，设立诺贝尔奖一事，你了解到他怎样的内心世界