- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《蝙蝠和雷达》说课稿
各位评委老师:
大家好,我是六号参赛选手,今天我参赛的课题是《蝙蝠和雷达》。
一、说教材
本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文。《蝙蝠和雷达》这片课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究,找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,保证飞机夜间安全飞行,从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强。能激发学生阅读科普文章的兴趣以及学生热爱科学,乐于观察和探究的兴趣。
二、教学目标及重难点:
为了落实新课程标准,在注重四年级学生的年龄特点和认识水平的同时,我根据教材特点及单元的重点训练项目和本课的特征,确定了本课第一课时教学目标及重难点。
知识目标:
1、通过学习,掌握本课要求会认、会写的生字词,让学生了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到启示,知道蝙蝠和雷达之间的关系。
2、教会学生学习方法。
能力目标:
1、正确流利的读课文
2、培养学生的乐于读书查阅搜集资料的能力。
思想目标:
通过学习激发学生爱科学,探索科学奥秘的兴趣。
教学重点:
1、掌握本课要求会认、会写的生字。2、把握课文的主要内容。
教学难点:弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系。
设计这样的教学目标、重难点是建立在本单元训练重点的基础上的,目的是提高学生的学习兴趣,培养学生能力。
三、说教法、学法
在教学中我以读、听、说训练为主,使学生在学习课文的过程中提高自身的阅读能力。为了让学生更清楚,更直观的了解蝙蝠是怎样飞行的,飞机又是怎样在夜间安全的飞行的,我利用电脑制作了课件加深了学生对课文的内容了解,起到了学习突出重点分散难点。在学法中采用小组互助学习的方法,让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学习,在发挥学生学习的主体地位的同时充分调学生的兴趣,使学生爱学、乐学。
四、说教学程序
(-)激趣导入
1、出示谜语:谜面是:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉害虫本领高。(打一种动物)
谜底是:蝙蝠。
(出示蝙蝠图片)教师板书蝙蝠,认识它吗?关于它你们知道些什么?
(我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾;我知道蝙蝠住在潮湿的洞里,是哺乳动物;我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的……)
2、(出示雷达图片)这是什么?教师相应板书雷达,知道雷达有什么作用吗?
(雷达可以使飞机安全航行;雷达可以搜索敌机;雷达可以观测天气情况……)过渡:同学们,蝙蝠是一种动物,而雷达则是人类发明的一种探测仪器。这两种牛马不相及的事物,今天,我们的课文却用用“和”(板书“和”)把它们连起来,它们之间究竟有什么联系呢?今天就让我们来继续有趣的发现之旅。相信大家都能找到问题的答案。
(二)朗读课文,读通读顺,检查预习
1、自由朗读课文,难读的句子多读几遍,画出生字词,读准字音。
2、教师课件出示要求会认的生字,学生抢读生字,全班齐读。
3、课件出示要求会写的生字,学生开火车读,并说明每个生字的音、形、旁。同桌互读,齐读。
(三)朗读课文,整体感知
1、指名分自然段读课文,提出听者的要求:听他们读对了吗?学生读后请
同学评议。
2、听了同学们读以后,你知道了些什么?学生自由发言。
3、把刚才同学们说的串连起来,自己说一说课文主要内容,指名说,并集体订正,课件显示出主要内容,全班齐读一遍。
4、提问:科学家们是怎样从蝙蝠身上得到启示的?科学家们做了几次试验?三次试验的过程和结果是怎样的呢?
现在就请你们这些小科学家以为四人小组的形式讨论并完成三次试验的表格,请选好记录员和汇报员,学生讨论填表。
5、抽生汇报表格填写的内容,用课件集体订正。
(五)精读课文,分析课文片段
1、同学们,蝙蝠夜间飞行的奥秘是什么?课文在第几个自然段中描述?(第七自然)齐读第七自然段,教师用箭头图板书过程
2、那么雷达又是怎样运用于飞机的夜间飞行?课文在第几个自然段中描述?(第八自然)齐读第八自然段,教师用箭头图板书过程
3、学生根据两个箭头图自主完成课后练习第三题。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的( )o雷达发出的无线电波就像蝙
蝠( )雷达的荧光屏就像蝙蝠的( )
(六)课外延伸,扩展思维
课标指出:“要注意课内和课外的联系。”因止匕,学完课文后播放课件飞机能在夜间安全的飞行是从动物身上得到的启示,人类许多发明创造都是从动物身上得到的启示,大家请看一看:
我国最早的仿生师一一鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。
科学家受到长颈鹿的启示,发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服一一“抗荷服二
科学家从鳄鱼的流泪中得到启示,研制出“仿生海水淡化器”,从根本上解决了海水淡化的难题。
科学家从啄木鸟身上得到启示,设计了一种新型安全帽。
你们通过自己阅读杳找,还了解哪些创造发明也是人类从动物身上得到启示
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年全国推广普通话宣传周专题课件.pptx
- 平抛运动高三物理复习公开课 人教.pptx
- 公共安全事件网络舆情风险评估.pdf VIP
- 《正道沧桑——社会主义500年》解说词.doc
- 贝多芬第一钢琴奏鸣曲钢琴谱(第一乐章)-Op.2-No.1(高清原版PDF).pdf
- 识字4《日月山川》(教学课件)一年级语文上册(统编版五四制).ppt
- 北京高考英语真题及答案解析汇编:阅读理解(2017-2021年).docx
- 杭州城西科创大走廊国土空间规划(2021-2035年).pdf VIP
- 新部编人教版五年级道德与法治上册《 自主选择课余生活》教学课件.pptx
- 小学生音乐鉴赏能力的培养研究.docx
文档评论(0)