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文山幼儿教师招聘编制考试模拟测试题
评卷人得分
一、单选题
1.“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。
A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.前三项兼有
答案::C
解析::
根据教育系统自身形式化的程度,教育形态可以分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两
种类型。制度化的教育指的就是学校教育,“教育不应再限于学校围墙之内”体现出的教育
理念就是教育不能仅限于制度化的教育,还要有非制度化的教育。
2.1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是:“培养幼儿初步的()
的情趣和能力”。
A.感受美和表现美
B.感受美和鉴赏美
C.感受美和评价美
D.感受美和创造美
答案::A
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解析::
1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是:培养幼儿初步的感受美和表
现美的情趣和能力。
3.()被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.福禄培尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克
答案::A
解析::
福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构,并于1840年正式命名为幼儿
园,为此,他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为A。
4.()认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案::C
解析::
洛克以其“白板说”而著称于世。他认为,人脑开始只是一张“白纸”,“没有特性也没有观
念”,人的一切观念都来自后天的经验,根本就没有什么天赋原则,儿童发展的原因在于后
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天、在于教育。
5.幼儿的认识活动主要以()为特点。
A.具体和逻辑性
B.抽象和逻辑性
C.具体和形象性
D.抽象和形象性
答案::C
解析::
幼儿认识活动表现为具体性和形象性,主要表现在:对事物的认识主要依赖于感知、表象
等。
6.关于意志的内部障碍和外部障碍,不正确的说法是()。
A.外部障碍即有目的的行动过程中,遇到的外部条件的障碍
B.内部障碍指有目的的行动过程中,新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾
C.外部障碍可能成为内部障碍的原因
D.内部障碍不会构成意志过程中的困难
答案::D
解析::
意志的障碍是指在有目的的行动过程中受到各种条件和因素的阻碍。这种障碍包括内部障
碍和外部障碍。外部障碍指有目的的行动过程中,遇到的外部条件的障碍;内部障碍指有
目的的行动过程中,新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾。无论外部障碍还是内部障
碍都会构成意志过程中的困难。因此,D选项的说法是不正确的。
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7.()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
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