最新青岛版小学二年级数学上册各单元单元备课.pdfVIP

最新青岛版小学二年级数学上册各单元单元备课--第1页

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单元名称第一单元：看魔术乘法的初步认识

1、本单元是乘法学习的起始阶段,是学习乘法口诀的基础，也是

进一步学习较复杂的乘法计算及应用的重要基础。

2、本单元的主要内容：相同加数连加，乘法的初步认识。重点

单元

是初步理解乘法的意义，体会乘法与加法之间的关系。难点是有关O

知识

的乘法。

分析

3、本单元以儿童非常喜欢的魔术为背景，创设多种魔术表演的

“情境串”，引导学生提出问题后，让学生在数一数，摆一摆，算一

算的活动中积累的表象。

1.根据加法结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意

义，能算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。

单元

2.经历数与计算的过程，体会乘法产生的必要性，乘法与加法

教学

之间的关系。

目标

3.体验乘法与日常生活的密切联系，在个性化学习交流中获得

成功的体验，初步形成合作的意识。

学习重点重点：初步理解乘法的意义，体会乘法与加法之间的关系。

难点难点：有关O的乘法。有关1和0的乘法

在具体情境中，引导学生进行相同加数求和的计算，体会生

活中存在着的很多加数连加的问题，进而引出乘法，理解乘法

设计思路的意义，以及乘法与加法的关系。

教学方法2教学方法

和措施小组合作，自主探究，精讲点拨

3措施：重视直观操作；如摆一摆，算一算，数一数等。

单元教学

学具：小棒教具；多媒体

准备

单元实践

引导学生在积累经验的基础上，经历从具体到抽象的过程

活动

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课时划分8课时

单元名称第二单元：看杂技————表内乘法（一）

本单元共有信息窗2个，主要内容是1——5的乘法口诀，口诀的应

单元用，运用乘法知识解决生活中的简单的实际问题。

知识本单元素材的选择富有童趣，口诀的设计和编排以儿歌作为载体，降

分析低了口诀编制的难度。

1、在具体情境中，学习1——5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。

单元2、会用口诀解决乘法问题，在探索口诀记忆的过程中，形成初步的合

教学情推理能力。

3、会用口诀解决乘法问题，在探索中形成初步的应用意识，体会数学

目标

与生活的联系。

学习重点重点：3、4、5的乘法口诀。

难点难点：乘法口诀的编排和意义。

设计思路：看情境图，提出问题，理解问题，小组合作，师生共同编

设计思路制口诀，记忆并应用口诀。

教学方法教学方法：讲授法，探索发现法，自学法等。

措施：1、注意加强直观教学。

和措施

2、评价方式要多样化。

单元