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门窗墙小学美术苏少版四年级上册
CONTENTS01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结
01新课导入
新课导入
新课导入看来同学们对门还是比较了解的,因为它与我们的生活息息相关,我们早上要出家门、进校门,考大学的时候要“鲤鱼跃龙门”……今天,我们就来一起学习门。
02探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习1.构思——首先确定门的功能,然后决定你的造型。2.构图——开阔的可选择横构图,高耸的可选择竖构图。3.色彩——突出门的功能(暖色调或冷色调、色彩的纯度)。
03课堂作业
课堂作业
课堂作业图书馆、购物广场、儿童乐园、汽车城、菜场、自己的卧室,或自由选择、想象一个建筑,为它设计一个门。要求:1.构思新颖,突出门的功能性。2.创造性使用各种绘画媒材。
04课堂总结
课堂总结在人生的道路上,我们会遇到很多很多的门,关键是能否用我们的勇气和智慧去打开这些门,寻找人生幸福的宝藏。下节课我们尝试用陶泥、剪贴或立体制作等形式表现设计的门、窗、墙。
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