世界文化科技发展历程.pdf

世界文化科技发展历程--第1页

（三）近代世界的思想文化

1.知道欧洲文艺复兴的背景及发展过程和薄伽丘等人的作品及思想。知道集中反映文艺复兴成就的主要文

化遗产，认识它们所表现的建筑风格、艺术特色和人文主义精神。领会文艺复兴时期的人文主义含义。

2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

3.了解中外“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。了解

洛克、伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别。联系19世纪

后半叶“中学为体，西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应；联系康

有为、梁启超和孙中山关于民主与专制的主要论述，比较其观点的异同。

4.概括近代自然科学兴起的背景、表现以及影响。了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论

发展中的历史地位。简述达尔文进化论的主要观点，分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。知道爱因斯坦在科学上

的主要成就，认识其意义。

近代世界史上，思想方面对世界的政治和经济产生巨大影响的两次思想解放运动是文艺复兴运动和启蒙运

动。在文化方面，对人类影响至深的则是三次科技革命中出现的一系列自然科学知识和技术知识。

1.文艺复兴运动：早在14世纪，意大利的佛罗伦萨就产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位新文化代表人

物。薄伽丘的《十日谈》是人性的赞歌和刺向教会贵族的匕首。到15世纪晚期至16世纪前期，文艺复兴

运动更为发展，在造型与绘画艺术方面尤为突出。以达芬奇·、米开朗琪罗、拉斐尔为代表的艺术大师，将

人文主义思想和创作上的现实主义方法推向了更高的水平。与这三位艺术大师同时代的文艺复兴代表人物

还有政治学家兼史学家马基雅维利。16世纪文艺复兴运动已越出意大利，在西欧各国发展起来。17世纪更

出现了像莎士比亚这样的大师。

认识：文艺复兴运动最早始于14世纪，是意大利北部几个城市首先出现资本主义萌芽在意识形态上的反映。

这场运动以复兴古代希腊、罗马的文艺为名，实质是反封建的思想解放运动，是新文化创造运动。文艺复

兴运动的中心思想是人文主义。在当时，人文主义是指研究古典学术和重视现实人生的新思潮。那时的新

文化人士多自称为“人文学者”。人文主义的基本内容是提倡“人道”，反对“神道”；提倡个性解放，反对宗

教桎梏和禁欲主义；提倡人的品德、才智与仪态，反对蒙昧与粗鄙等等。

2.启蒙运动：文艺复兴运动从17世纪起逐渐演变为启蒙运动。17世纪启蒙运动的代表人物主要在荷兰与

英国，例如霍布斯、洛克等。到18世纪，启蒙运动在法国达到了最高峰，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、狄德

罗、卢梭等大师级的人物。

认识：17、18世纪西欧资本主义经济和近代自然科学的发展，以及封建专制制度的阻碍是启蒙运动产生的

条件和原因。这场运动是欧洲资产阶级发动的反封建的又一次思想解放运动。启蒙运动的内容和影响都大

世界文化科技发展历程--第1页

世界文化科技发展历程--第2页

大超过了文艺复兴运动，成为资产阶级革命的理论武器。启蒙思想家认为：过去的时代是迷信和无知的黑

暗时代，他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。即人类应该根据自己的理性去行事，无须依赖“神的意志”。

所以，启蒙思想家集中力量去批判教权主义、专制主义，以此达到消灭专制王权、贵族特权和等级制度，

实现所追求的政治民主、权利平等和个人自由。并依据天赋人权、三权分立等学说为资本主义社会确立了

——整套构想，对美国独立战争、法国大革命的爆发和新社会制度的建立产生了巨大影响。

启蒙运动较之人文主义，主要在下列几点有了新的发展：一是不仅在自由和个性解放上继续追求，而且要

根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。人文主义