人教版七年级下册生物期末复习知识点提纲精编版(实用!).pdf

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人教版七年级下册生物期末复习知识点提纲精编版

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类和类人猿的主要区别：（1）运动方式不同即直

立行走；（2）能够制造和使用工具；（3）会使用火，脑的发育程度不同；（4）产生语言，并用语

言进行交流和合作。

2.人的生殖：

（1）男性的主要生殖器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官

是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

（2）受精：精子和卵细胞是在输卵管中相遇并结合成受精卵的。

发育：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中附着在子宫内膜

上，胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；

胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。

分娩：38周成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程。

3.青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及内脏功能的增强；（3）性器官的发育并

出现第二性征；

4.青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的

关怀；（2）内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。

第二章人体的营养

1.食物中六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2.三大供能物质：糖类（主要供能物质，如葡萄糖、蔗糖、淀粉）、脂肪（备用能源）、蛋白质（可

以供能，但主要用于建造和修复身体，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它）

3.其它成分：水，无机盐（缺钙：儿童得佝偻病，中老年得骨质疏松；缺铁：缺铁性贫血；缺碘：

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成人造成甲状腺肿大，儿童呆小症。），维生素：缺乏维生素A得夜盲症；缺乏维生素B患神经

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炎；缺乏维生素C患坏血病；缺乏维生素D儿童患佝偻病。（注：食物来源也需要记忆）

4.第七类营养素：膳食纤维（P25）

5.消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

消化系统是由消化道和消化腺组成的。图P29

6.消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

7.消化腺以及消化液发挥作用的场所：

（1）唾液腺能够分泌唾液，唾液流入口腔对淀粉进行初步的消化，使之变成麦芽糖。

（2）胃中有胃腺能够分泌胃液对蛋白质进行初步的消化。

（3）小肠腺分泌的肠液（可消化淀粉、蛋白质、），胰腺分泌的胰液（可消化淀粉、蛋白质、

），以及肝脏分泌的胆汁（乳化）发挥作用的场所都在小肠，对三类营养物质进行彻底

消化。

营养物质消化起点消化终产物参与的所有消化液

淀粉口腔葡萄糖唾液、肠液、胰液

蛋白质胃氨基酸胃液、肠液、胰液

小肠酸和甘油胆汁、肠液、胰液

8.吸收：简单的营养物质由消化道进入血液的过程。可吸收的物质有：水、无机盐、维生素、葡

萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

9.小肠是消化和吸收的主要场所的原因：（1）消化：胰液、肠液、胆汁都注入到小肠中能够对淀

粉、蛋白质、脂肪进行彻底的消化。（2）吸收：小肠比较长是消化道中最长的一段，内部有环形