初中 现在完成时态专题.pdf

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初中现在完成时态专题--第1页

Unit4ThePresentPerfectTense现在完成时态

基本结构:have/hasdone(主语为三人称单数时用has)

(done表示动词过去分词,一般以ed结尾,不规则变化见书P124)

用法一:表示做过某事,强调对现在的一种影响,表示有过这种经历

e.g.Ihavecleanedtheroom.

Ihavealreadycleanedtheroom.(肯定,“已经”)

Ihaven’tcleanedtheroomyet.(否定,疑问,“还没有”)

Haveyouevercleanedtheroom?(”曾经”)

Yes,Ihave.No.Ihaven’t(肯否定回答)

Ihavecleanedtheroombefore.(“以前”)

Ihavejustcleanedtheroom.(“刚刚”)

Sofar,Ihavecleanedtheroomtwice.(“到目前为止”,“两次”)

区别:一般过去时态只强调过去;现在完成时态强调对现在的影响

e.g.Icleanedtheroomyesterday.Butwedon’tknowitiscleanornot.

Ihavecleanedtheroom.Sotheroomiscleannow.

用法二:动作或者状态从过去持续到现在

动作的持续:IhavestayedinBeijingfor10years

IhavestayedinBeijingsince10yearsago.

IhavestayedinBeijingsince1999.

IhavestayedinBeijingsinceIleftschool.

(for+时间段;since+过去的时间点或动作)

状态的持续:IhavebeeninBeijingfor10years

IhavebeeninBeijingsince10yearsago.

IhavebeeninBeijingsince1999.

IhavebeeninBeijingsinceIleftschool.

对划线部分提问用Howlong,如HowlonghaveyoubeeninBeijing?

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初中现在完成时态专题--第1页

初中现在完成时态专题--第2页

区别:havebeenin从过去某时刻一直呆在某地

havebeento曾经去过某地

havegoneto去了某地还没有回来

Exercises:

1.WhereisMike?

He_______________________________________thelibrary.

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