沪教版小学二年级春季学期语文阅读理解课后专项习题(含答案).pdfVIP

沪教版小学二年级春季学期语文阅读理解课后专项习题（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖

励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴

得手舞。”

小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落

下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大

家说我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇

水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

1．照样子，写词语。

浇浇水__________________________________

摇一摇__________________________________

2．根据短文内容连一连。

小猴子每天都在学校里劳动。

小刺猬喜欢摘鲜花。

大白鹅每天都想在学校里，不想回家。

小松鼠喜欢吃果子。

3．根据短文内容填空。

1/13

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？（）

A．小猴子B．小刺猬C．小松鼠D．大白鹅

二、短文阅读我能行。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地跑过去把它救下来，我把小

蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（）起来。小蜻蜓长着一对亮

chá

晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我

多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

1．选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）

A．认真B．轻轻C．飞快D．生气

2．短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写

了蜻蜓的______、______和______。

3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“”画出来。

4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他

呢？

_____________________

三、读一读，做一做

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草

地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人

们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋

天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深

深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“______________________，_____________________。”我爱小

草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

2/13

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章第二段按照__________的顺序写小草。

3．从文中找出“严寒”的反义词。

（严寒）——