江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛通用技能项目评分标准_百.pdf

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江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛通用技能项目评分标准

一、粉笔字项目评分标准

笔法笔画清楚到位。有轻重、粗细富有变化。

1.:,

字法书写规范结构平正、均匀。使用简化汉字无繁体字、异

2.:,,

体字等无错别字。

,

章法能充分利用板书区域版面整体布局整洁美观字距、行距

3.:,,

合理无涂改。

,

特色构思精巧富有创意。

4.:,

二、即兴演讲项目评分标准

表达普通话标准声音洪亮口齿清晰语速适当语言流畅富

1.:,,,,,

有激情。讲究演讲技巧动作配合恰当。

,

内容演讲主题鲜明、深刻格调积极向上内容紧扣主题富有

2.:,,,

真情实感。

形象衣着整洁仪态端庄大方举止自然、得体有朝气蓬勃的精

3.:,,,

神风貌。

效果有感染力能打动听众。

4.:,

三、教学设计与课件制作项目评分标准

一教学设计

（

教学目标符合课程标准要求、学科的特点和学生的实际状况体

1.,

现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求。行为动词使用

准确。

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教学内容及重点、难点把握准确分析清楚学生学习水平表述、

2.,;

学习习惯和

能力分析准确、切合实际。

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教学过程设计层次分明符合学生的认知规律。在各个教学流程

3.,

之间有设计意

图的表述能反映教学内容、师生互动和可能出现的问题及对策。

,

教学方法选用适当有利于教学目标的达成有利于教学难点的

4.,,

解决有利于教学重点的突出有利于学生思维的激发。

,,

根据不同层次学生的需要提供较丰