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六年级文言文练习

一、郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持

度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

——《韩非子》

注释：1.履：鞋。2.度：用尺子量。3.置：放置，搁在。4.操：带上，拿着的意思。

5.度（du）：量好的尺码。6.反：通“返”。返回。7.自信:相信自己。

1.解释“度”字

（1）先自度其足（2）吾忘持度（2）宁信度

．．．

2.翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）何不试之以足？

3.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是

什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个）

而置之其坐至之市而忘操之

．．．

返归取之何不试之以足

．．

4.《郑人买履》告诉我们什么道理？

二

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，

家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资

给以书，遂成大学。

1.解释字义。

①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作而不求偿

．．

③资给以书④遂成大学

．．

2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文：

②衡乃与其佣作而不求偿。译文：

3.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，

现在用这个成语形容。

4.本文记述了有关匡衡的几个故事？

5．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

1

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三

弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，

一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非

然也。

1.解释字义。

①使弈秋诲二人弈②非然也

．．

③思援弓缴而射之④虽与之俱学，弗若之矣

．．

2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）

A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也

3.翻译：①惟弈秋之为听