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五年级下册实验单--第1页
学生实验报告单1
班级五()实验时间
实验名称物体在水中的沉浮
实验目的知道同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关
实验器材水槽、小刀、橡皮、萝卜、回形针、木块
实验原理同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关
1、把橡皮、萝卜等物体按入水中再放开，观察它们的沉浮状态。
2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、1/4、1/8或更小再放入水
实验步骤
中。
3、增加回形针和木块的数量，再放入水中观察它们的沉浮
实验现象同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关
实验结果同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关
成员签名
五年级下册实验单--第1页1
五年级下册实验单--第2页
学生实验报告单2
班级五()实验时间
实验名称沉浮与什么因素有关
实验目的知道体积大、重量轻的物体容易浮，体积小、重量大的物体容易沉
实验器材体积相同、重量不一样的物体，重量相同、体积大小不同的物体
实验原理沉浮与物体的体积重量有关
1、将重量相同、体积大小不同的物体放入水中，观察它们的沉浮。2、将体
实验步骤积相同、重量大小不同的物体放入水中，观察它们的沉浮。
3、往带盖空瓶中慢慢地加入红水，使它慢慢地沉下去，最好能出现悬浮状态
实验现象体积大、重量轻的物体容易浮，体积小、重量大的物体容易沉
实验结果体积大、重量轻的物体容易浮，体积小、重量大的物体容易沉
成员签名
五年级下册实验单--第2页2
五年级下册实验单--第3页
学生实验报告单3
班级五()实验时间
实验名称观察橡皮泥的沉浮
知道当物体的重量不变时，可以通过改变它的形状，改变它的沉浮
实验目的
状态
实验器材橡皮泥、量杯
实验原理物体的沉浮与形状有关
1、将橡皮泥做成实心形体放入水中2、将实心橡皮泥做成空心的
实验步骤
形体放入水中。3、测算比较它们的排水量。
实验现象橡皮泥空心时
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