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四年级上册数学复习教案

一、教学目标

通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一

步巩固数的概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计

观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目

标。

二、教材简析

本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认

识，乘法和除法，空间和图形，统计。第七单元“数学广角”旨在通过具

体的生活实例向学生渗透运筹的数学思想方法，让学生初步感受、体会数

学的魅力，不作具体要求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。

总复习的内容在编排上，基本是按照前面教学内容的顺序进行复习的，

同时把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，

便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学

的知识。例如，把一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法集中编

排，可以使学生进一步认识乘除法之间的联系。再如，把“角的度量”“平

行和垂直”“平行四边形和梯形”集中复习，便于学生从整体上把握这些概

念的内在联系，把所学的知识融会贯通。

下面就各部分内容的复习做一简要分析。

1．“多位数的认识”的复习。

本学期所学的“多位数的认识”是在二年级下学期学习了万以内数的

认识的基础上进一步学习亿以内、亿以上数的认识。对于数的认识，重点

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仍然是数概念的若干方面，包括数的认、读、写、大小比较等。和万以内

数的认识相比，在本册教材开始出现数级的概念，利用不同数级上数的读

写方法的一致性，使学生了解数的读、写的一般方法，更突出规律性，更

强调让学生利用迁移类推的方法进行学习，而迁移类推的依据是十进制计

数法。“四舍五入”法在本册教材中也是第一次出现，也是复习的重点之一。

2．“乘法和除法”的复习。

根据《标准》的要求，笔算整数乘、除法的范围只限于三位数乘（除

以）两位数，本学期所学的内容是整数笔算乘、除法的最后阶段。本单元

把乘法和除法的知识集中复习，有利于学生进一步体会乘、除法的互逆关

系。这部分内容的复习重点是笔算乘、除法的计算方法，在计算过程中灵

活应用因数和积的关系、商变化的规律，并使学生会利用乘、除法计算解

决简单的实际问题。

3．“空间与图形”的复习。

本册教材涉及“空间与图形”的一共有两部分内容：角的度量，平行

四边形和梯形。其中，角的度量是基础，两条直线在同一个平面上的关系

只有相交和平行两种，垂直是相交的一种特殊情况，要判断两条直线是否

垂直，就要有角的度量知识；而平行的概念又是学习平行四边形和梯形的

基础。这些几何概念紧密相扣，很难脱离其他概念来单独认识某个概念。

因此，教材上把这两部分内容集中复习，目的就是为了让学生理解它们相

互之间的关系，理解这些几何概念的本质。例如，可以从数学化的角度理

解为什么长方形、正方形都是特殊的平行四边形。

4．“统计”的复习。

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“统计”在本册教材中的主要内容是复式条形统计图。复习的重点是

让学生体会这种统计图的特殊作用，在复式条形统计图中，既可看出每组

样本中不同类数据的差异，也可以看出不同组样本的数据差异，还可以看

出数据变化的整体趋势。除此之外，让学生学会分析统计图中的数据，根

据统计图中的信息开放性地提出问题，也是这部分内容复习的重点。

三、教学策略

在组织复习之前要了解本班学生对本学期知识的掌握情况，如