教育学心理学简答题汇总.pdf

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教育学心理学简答题汇总--第1页

教育学心理学简答题汇总

1、简述现代教育制度发展趋势

答:1加强学前教育并重视与小学教育的衔接2强化普及义务教

育、延长义务教育年限3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发

展4高等教育的类型日益多样化5学历教育与非学历教育的界限逐渐

淡化6教育制度有利于国际交流

2、简述古代学校教育的特征

答:1阶段性2道统性3专制性4刻板性5教育的象征性功能占

主导地位

3、简述近代教育的特征答:1国家加强了对教育的重视和干预,

公立教育崛起2初等义务教育的普遍实施3教育的世俗化4重视教育

立法

4、简述现代教育的特征答:1教育的终身化2教育的全民化3教

育的民主化4教育的多元化5教育技术的现代化

5、简述政治经济制度对教育的制约作用

答:1政治经济制度决定教育的领导权2政治经济制度决定着受教

育的权利3政治经济制度决定着教育目的4教育相对独立于政治经济

制度

6、简述教育对政治经济制度的影响(考过)答:1教育为政治经

济制度培养所需要的人才2教育史一种影响政治经济的舆论力量3教

育可以促进民主

7、简述生产力对教育的绝对作用

答:1生产力水平决定教育的规模和速度2生产力水平制约着教育

结构的变化3生产力发展水平制约着教育的内容和手段4教育相对独

立于生产力的发展水平

8、简述科学技术对教育的影响答:1科学技术能够改变教

育者的观念2科学技术能够

影响受教育者的数量和教育

质量3科学技术可以影响教

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教育学心理学简答题汇总--第2页

育的内容、方法和手段

9、简述教育对科学技术

发展的作用

答:1教育能完成科学知识

的再生产2教育推进科学的

体制化3教育具有科学研究

的功能4教育具有推进科学

技术研究的功能

10、简述传统教育与现

代(网络)教育的区别

答:1传统的学校教育史“金

字塔形”的等级制教育,网

络教育却是“平等的”开放

式教育;2传统学校教育的

优劣标志所依据的是掌握在

他人手中的“筛选制度”,而

网络教育所依据的是掌握在

自己手中的“兴趣选择”;

3传统学校教育是较严格意

义上的“年龄段教育”,而网

络教育是“跨年龄段教育”,

或者是“无年龄段教育”;

4传统学校教育存在着时空

限制,而网络教育史跨时空

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