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鄂教版《科学》四年级下册单元复习练习题

第一单元（1——6课）

一、填空题

1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。

2、土壤是植物的（家）。

3、植物大多是由（种子）发育来的。

4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，

（胚芽）会长成植物的茎和叶。

5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水

性）。

6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性。

二、判断题（将你认为对的画√错的画×）

1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）

2、土壤中只有空气没有水（×）

3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）

4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）

5、植物是靠根来“喝水”，靠身体内的导管运送水分（√）

6、人们常说，大地是植物的母亲（√）

7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）

8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土

栽培（√）

三、问答题

1、土壤里主要有哪些成分？

（土壤里有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等。）

2、种子的身体一般分为哪几部分？

（种皮、子叶、胚根、胚芽）

3、种子发芽一般需要哪些条件？

（空气、水分和一定的温度。）

4、植物的根的生长有什么特点？

（根向有水和有肥的方向生长。）

5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？

（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀

疏。）

6、植物是怎样“喝水”的？

（植物是靠根来吸收水分“喝水”的。）

7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？

（靠体内的导管来运输水分的。）

四、实践技能题

1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题

（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发

生？说明土壤中有什么成分？

（水中冒气泡，说明土壤中有空气。）

（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有

什么成分？

（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣

滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等。）

（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中

有什么成分？

（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质。）

2、我们应该怎样保护土壤，请你提出几条建议。

（参看教材P4小知识）

3、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？

（需要空气、水。）

4、认真做教材P9的实验，完成表格内的内容，说一说种子

发芽后根向上长还是向下长。

（根向下长。）

5、做好教材P10-P11的观察实验。几天后，两个盒中的菜豆

的根分别朝那边长？说明根有什么特性？

（放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长，另一盒中的菜豆

的根向下长；说明根的生长具有向水性。）

6、做一做教材P13的实验，填好表格的内容，通过实验你

能得出什么结论？

（植物的茎向有光的方向生长；说明植物具有向光性。）

7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎样“喝水”

的？

（过一段时间可以看到瓶内的水减少了；切开植物的茎，可

以看到茎内有许多被红水染红了的细管；说明植物是靠根吸

收水分，靠茎内的导管输送水分。）

8、上网查阅有关植物无土栽培的资料，把你最喜欢的一种

植物的无土栽培的方法介绍个你的同学和好朋友。

第二单元（7——11课）

一、填空题

1、学习用品是我们的（亲密伙伴）。

2、（纤维）是构成纸的主要成分。

3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，

这种力就是（弹力）。

4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取

消受力后又恢复原状，这种特性叫（弹性）。

5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表

面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）。

6、在（学习和生活）中，我们经常要用到各种各样的纸。

7、写毛笔字最好用（宣纸）。

8、（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料。

9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们

（利用废纸）作为原料生产再生纸。

10、目前，全球每年纸张总需求量为（3.25亿吨），人均用

纸量为（52千克）。

11、森林在（调节气候、净化空气、维护生态平衡）等方面

起到重要作用。

二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）

1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品。（×）

2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧